全文获取类型
收费全文 | 2016篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 9篇 |
专业分类
教育 | 1518篇 |
科学研究 | 369篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 20篇 |
综合类 | 48篇 |
文化理论 | 19篇 |
信息传播 | 54篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 30篇 |
2022年 | 28篇 |
2021年 | 23篇 |
2020年 | 20篇 |
2019年 | 26篇 |
2018年 | 14篇 |
2017年 | 30篇 |
2016年 | 34篇 |
2015年 | 64篇 |
2014年 | 134篇 |
2013年 | 146篇 |
2012年 | 145篇 |
2011年 | 157篇 |
2010年 | 143篇 |
2009年 | 158篇 |
2008年 | 155篇 |
2007年 | 138篇 |
2006年 | 85篇 |
2005年 | 96篇 |
2004年 | 79篇 |
2003年 | 62篇 |
2002年 | 72篇 |
2001年 | 60篇 |
2000年 | 54篇 |
1999年 | 24篇 |
1998年 | 8篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
排序方式: 共有2029条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
42.
1零件图的绘制 本章详细讲解了零件图的内容,绘制方法和步骤.零件图的视图选择.以及零件图的尺寸标注和技术要求。零件图和装配图是本课程的重点内容,是前述各章内容的综合应用与实践。同学们通过本课程的学习,应能够阅读、绘制中等难易程度的零件图。 相似文献
43.
44.
随着社会主义市场经济的建立和不断完善,机械工程和自动化行业将有一个稳定增长的态势,社会对人才需求的的多样性和适应性不断增强,尤其是对机电行业的技术工人的需求量将大大增加,中职学校作为培养技术工人的摇篮将肩负这一重大的历史使命。《机械制图》作为机电专业必开的专业基础课,学生对本课程的掌握情况和熟练程度,不仅关系到后续专业课程的学习,而且反映了学生的基础课理论水平及职业技术素质。在职业技术学校机械类专业所设置的课程 相似文献
45.
刘军旭 《十堰职业技术学院学报》2011,24(1):97-99
机械制图是高职教育的一门专业基础课程,主要教给学生绘图和识图技能,培养学生的空间思维力和空间想象力。抓好课堂教学、制图作业、CAI教学、CAD教学、零件测绘、制图测绘专用周实践、机械加工生产实习等环节是制图课教学成功的关键。 相似文献
46.
47.
冯斌 《中国教育技术装备》2011,(34):18
1机械制图与机械CAD内容的整合目前中职学校使用的制图教材普遍存在内容面面俱到、交叉重复、陈旧老化、实用性不强等缺点,很难适应现代形势下机械制图课的教学需要,必须对课程内容进行改革与调整,坚持"实用、够用"的原则,认真分析学情,将机械制图与机械CAD的有关内容进行整合。结合教学实践,把原本分两学期讲授的课程机械制 相似文献
48.
为满足高职院校培养技能型、应用型人才的需要,对《化工制图》的教学内容、教学方法、考核方法等方面进行了初步的改革研究. 相似文献
49.
如何将课程思政有效融入专业课程教学的各个环节,是当前教学改革的一项重要内容。“工程制图”作为一流学科建设的重要专业基础课程,课时量大,知识覆盖面广,是工科专业学生的必修课。因此,以该课程作为课程思政的实践课程具有重要意义。文章首先分析了“工程制图”课程思政的必要性;其次,分析“工程制图”课程思政教学案例并针对其应用情况展开探讨,以课程知识点为基础,通过建立思政案例库来实现思政元素与课堂教学的有效融合;最后,从多方面探讨基于案例教学法的“工程制图”课程思政教学策略,并对文章进行总结。 相似文献
50.