园林规划设计基本技能培养方法的探索与实践——以云南师范大学文理学院为例

基本技能培养是园林规划设计系列课程教学内容的重点和难点,本着我院《园林规划设计》课程的教学研究和实践,从构图能力、表现技法和园林小尺度空间设计三个方面入手培养学生的设计思维和动手能力,增加园林专业学生的就业能力和岗位适应能力。     

园林规划的再生与设计

园林规划是现代生活中不可缺少的一部分,现代园林的发展也随着人们对园林规划要求的提高而相应的有所增加,园林规划不仅能够美化环境,同时对于环境的保护也有着积极的作用。从园林规划的角度来看,做好园林规划的再生和设计已经成为提高园艺水平的重要标准之一,对实现园林的可持续发展有着积极的促进作用。     

浅析园艺疗法及其园林应用

进入二十一世纪以来,我国的经济到了一个飞速发展的时期,但在这一过程中由于其建设的方式不当,直接导致了我国的生态环境问题不断的加剧。而在这一情况下人们对环境保护的意识也在不断的提升,促使绿色环保的理念已经被广泛认同。而园林的绿化工作就是这一过程中极其重要的一个环节,为了能够切实有效的对园林进行配置,并且让园林环境更加的舒适,就必须要应用园艺疗法的概念。主要针对园艺疗法以及园林应用进行了全面详细的探讨,以期为现代园林规划提供参考。     

“威客”在高职园林规划设计课程实践教学中的探索

在分析园林规划设计威客实践教学可行性的基础上,明确威客实践教学在园林规划设计课程中的作用,并在教学中探索合理可行的威客实践教学模式,通过实践总结威客实践教学效果。     

Autocad在园林规划设计中的应用体会

针对园林规划设计中CAD应用的要求，论述了CAD对电脑系统的要求，CAD应用的优缺点，并根据作者从事教学的经验，针对初学者提供了一些学习建议和方法。     

现代园林教学理应开设园林模型设计制作课程

开设园林模型设计制作课程是园林规划设计主干专业课的必要补充。园林模型设计制作能弥补图纸设计中的不足，学习园林模型设计制作课程能增加学生的空间立体想象能力，并有助于提高园林教学的质量。     

中小型休闲绿地设计的教学思路探讨

围绕如何开展园林设计实践教学中小型休闲绿地设计的前、中、后期教学展开论述,阐述了应加强小型休闲绿地设计前期理论知识学习、现场教学和观摩教学等工作,分析了重视小型休闲绿地设计的构思中独立思考能力的培养、课外阅读资料的查阅、重视园林绿地种植设计、强化小型休闲绿地设计评图等互动交流的过程以及新的评价体系的构建。     

农业职业院校高职类园林规划设计课程教学改革研究

本文在教学实践的基础上,系统诊断了农业职业院校园林规划设计课程的教学现状,并针对提出了教学改革的具体对策,并重点探讨了该课程教学方法改革的有效模式。有关改革对改进园林规划设计课程教学具有重要意义,特别是对学生的实践能力与创新精神的培养具有应用价值。     

城市园林规划中水景设计方法

作为景观营造的主要元素之一的水景设计受到了设计师的关注,好的水景设计是一道亮丽的风景线,本文分析了水景的构成及表现手法,探讨了城市园林水景应用的基本形式及设计手法,为现代景观设计中的水景设计的提供理论依据和参考素材。