校讯通——家校互动的彩桥

＂校讯通＂的开通,为学校与家长架起了一座快速沟通的桥梁,提供了一个学校与家庭同步教育孩子的平台,促进了学校与家长的和谐沟通,也方便了学校、老师的管理工作。     

实践基地,校园文化一枝秀

<正>学校的职责在于培育人,培育身心健康、阳光个性的一代新人。体系完整的学科教学固然能给学生传送无穷的知识能量,丰富多彩的社团作为第二课堂也能给学生提供生动活泼的个性锻炼机会。然而,在现实的教育环境中,我们还可以充分立足校情,挖掘学校的优势资源,开发学生的第三课堂——校园实践基地。一、开辟——以文化为视角,有序开发实践基地项目现代学校的建设主张"文化立校",每所学校的发展都有一个发展的愿景或理想,都有一个核心或主导性的     

2015,我们学前教育工作者面临的任务

进入2015年,从中央政府层面到基层学前教育工作者都在计划着在新的一年需要做什么。在这一年中,教育部将积极推动《学前教育法》起草。《学前教育法》是全国学前教育事业的基本法,它将规定和规范全国学前教育事业的发展,保障所有适龄孩子在学前时期能够得到良好的教育。《学前教育法》的立法工作已经酝酿多年,希望本年度有较大进展。全国第一期学前教育三年行动计划到2013年底结束,全国学前三年毛入园率达67.5%,提前实现《国家中长期教育规划纲要》确定的2015年60%的目标。教育部去年紧接着启动了第二期三年行动计划。到     

《重访三种文化中的幼儿园》读书小感

《重访三种文化中的幼儿园》一书是约瑟夫·托宾、薛烨和唐泽真弓合作,2002年再一次开展的对中国、美国、日本三种不同文化中的学前教育的跨文化研究成果。本书由美国芝加哥大学出版社出版。2014年6月,该书的中文版由朱家雄和薛烨翻译,华东师范大学出版社出版。《重访三种文化中的幼儿园》是在美国学者托宾在1987年发表的《三种文化中的幼儿园》一书基础上所做的新研究。《三种文化中的幼儿园》是国际上有关学     

本栏约稿

游戏是幼儿的主要学习方式,游戏也是幼儿园的基本活动。幼儿园在园本课程建设中应当突出游戏的重要位置,体现以游戏为导向的课程建设能力。游戏化的幼儿园课程,可以有效纠正"小学化"倾向,能够提高幼儿园保教质量,促进幼儿教师专业成长。为了帮助幼教工作者深刻理解游戏在幼儿园课程建设中的重要性,本刊即日起开辟"幼儿园课程游戏化建设"专栏。欢迎大家围绕以游戏为特色的园     

看似浅处寻深意,初觉淡处觅浓情——《我的家在哪里》教学反思

《我的家在哪里》是冰心于九十高龄创作的散文,文字简淡,篇幅短小,不深入品味难得其真意。文章由梦入笔,写自己梦回童年的中剪子巷,而引发了对"我的家在哪里"的思考;又于梦醒时回溯自己近百年的人生,在对人生的甜酸苦辣与万千恩怨的咀嚼与回味中,表达了对现实社会尖锐而冷静的审视,对现代人精神归宿的深切关注。在备教这篇散文时,我着重从文本和朗读两个方面来引导学生在简洁的语言里品味深意,在清淡的笔墨中体会浓情。     

中职校企共建实训基地探索研究--以核电设备安装与维护实训基地建设为例

三门县职业中等专业学校以校企共建实训基地规划方案、共建人才培养方案、共建实训项目、共建实训教材、共同建设和研发实训教学设备以及共建实训基地文化和制度等六大校企共建为载体,积极探索中职学校校企合作建设实训基地模式,实现了“校、企、生”共赢。     

对建设文化校园内涵的思考

一、深化管理理念,打造积极向上的学校文化理念是一所学校发展的灵魂。一方面为行业所认可,另一方面也为社会所肯定,而更为可贵的是,学校没有仅仅将其作为一个表面化的标签,而是在按照当初的规划一步一步在落实在深化,使之看得见摸得着。以一日常规考核为抓手,持久深入开展好"文明礼仪伴我行"系列活动。开展好"文明礼仪"等"书香校园创建"主题教育活动,注重细节,特别是抓好学生的集队、上操、午间管理和课间行为规范等,培养名副其实的"和美少年"。     

让学前教育的阳光普洒大地——芦溪县推进普惠性学前教育纪实

2014年11月21日,在芦溪县南坑镇妙泉学校的操场边,明艳的栏杆环绕着一栋三层的"幼教楼",并围出了一片满是欢声笑语的乐园。一脸天真的孩子们,三五成群地在冬日的阳光里跑着、跳着,围着老师闹着……这所2014年9月建成并投入使用的南坑镇妙泉学校附属幼儿园,是一所在学校内独立成园的校属乡村幼儿园,总投入178万元。园内不仅设施完备,还配有3名专业幼儿师范毕业生,5名招聘来的幼师,一开园就解决     

技工院校企校双制技师培养实践研究——基于现代学徒制的本土化实践

为主动适应区域产业转型升级,破解技师培养难题,广州市技师学院探索出了一条技工院校企校双制人才培养路径.本文就广州市技师学院的企校双制人才培养路径进行详细阐释,从而为提高技工院校人才培养质量提供方法路径.