全文获取类型
收费全文 | 123883篇 |
免费 | 218篇 |
国内免费 | 475篇 |
专业分类
教育 | 99473篇 |
科学研究 | 6927篇 |
各国文化 | 72篇 |
体育 | 3996篇 |
综合类 | 3964篇 |
文化理论 | 348篇 |
信息传播 | 9796篇 |
出版年
2024年 | 519篇 |
2023年 | 2029篇 |
2022年 | 2517篇 |
2021年 | 2572篇 |
2020年 | 2296篇 |
2019年 | 2633篇 |
2018年 | 1337篇 |
2017年 | 2481篇 |
2016年 | 2822篇 |
2015年 | 4848篇 |
2014年 | 10394篇 |
2013年 | 8661篇 |
2012年 | 10872篇 |
2011年 | 10300篇 |
2010年 | 8756篇 |
2009年 | 8154篇 |
2008年 | 9124篇 |
2007年 | 6662篇 |
2006年 | 5582篇 |
2005年 | 5194篇 |
2004年 | 4519篇 |
2003年 | 3771篇 |
2002年 | 2517篇 |
2001年 | 1881篇 |
2000年 | 1563篇 |
1999年 | 532篇 |
1998年 | 402篇 |
1997年 | 327篇 |
1996年 | 263篇 |
1995年 | 270篇 |
1994年 | 174篇 |
1993年 | 127篇 |
1992年 | 131篇 |
1991年 | 61篇 |
1990年 | 80篇 |
1989年 | 79篇 |
1988年 | 13篇 |
1987年 | 20篇 |
1986年 | 19篇 |
1985年 | 13篇 |
1984年 | 26篇 |
1983年 | 33篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
961.
高职院校专业布局与建设之“蓝海战略” 总被引:1,自引:0,他引:1
越来越多的迹象表明,当前高校毕业生的就业难的问题,与高校的专业布局与专业建设有着非常密切的关系。近几年以来,随着扩招步伐的加快,高校毫无例外地都遇到了专业整合、拓展的问题。在日益激烈的竞争环境中,如何整合现有专业,找准专业的拓展方向,是办学者极其重要的决策问题,事关学校的前途和命运。本文着重分析了高校专业布局与就业率的关系,并从“蓝海战略”的角度,初步探索高职院校的专业布局和专业建设的问题。 相似文献
962.
《微机原理与接口技术》是我院计算机专业的专业基础必修课,在几年的授课过程中笔者发现,该课程内容抽象,以传统的课堂教学方式讲解起来非常枯燥,且学生难以理解,导致众多学生对课程的学习无兴趣、没激情。 相似文献
963.
高职计算机网络技术专业始建于2002年,是我院重点建设的专业之一。该专业主要以发展较为成熟、建设经验相对完备的计算机应用专业为依托,适应江苏省把信息产业作为支柱产业之一发展的新形势;结合苏州发达的信息产业和我院专业建设实际现状,确立了面向信息产业生产、服务与管理第一线,明确了网络了专业学生培养的岗位群,按照职业岗位群要求一〉职业技术(能)课程一〉必备的职业技能选修课程一〉够用的基础理论课程一〉必需的公共课程顺序依次倒推,结合时间坐标,确定了网络技术专业的培养方案。 相似文献
964.
965.
966.
怎样构建民主、对话、合作的教师研修文化,怎样让专家的研究成果惠及更多的教师,怎样让教研活动更好地服务于教师的专业成长……这些问题长期以来备受广大教师和教育专家的关注。信息技术的飞速发展和互联网的普及,为上述问题的解决提供了新的思路,网络教研创建了一种前所未有的研修模式,空前拓宽了教研的范围,更重要的是,它以开放、互动、共享、共进的活力弥补了传统研修的不足,有效地促进了教师的专业成长。网络教研正在被越来越多的教研组织者采用,也正在受到越来越多的一线教师的喜爱。[编者按] 相似文献
967.
品牌专业建设是高职院校发展的一个重要突破口,更是全面推进高职院校发展的一项整体性、战略性和根本性的工作。实施品牌专业战略,将企业的“品牌”战略应用于高职院校的专业建设,是高职院校增强核心竞争能力的最重要的手段之一。旅游管理专业应把品牌专业建设作为创特色、塑品 相似文献
968.
969.
近五年来由于高等教育的蓬勃发展,我国增加了一大批的新建本科院校,又由于这批本科院校多是从过去的高等师范专科学校升本而来,原来的专科汉语言文学教育专业一变而为综合性的汉语言文学专业,其专科应用型、师范型的特征转化为综合型(带有强烈的师范印记)、应用型的特征。由于升本时只是强调师资队伍建设,图书数量、固定资产规模等,因而升本伊始,在专业建设上和课程设置上多是模仿老本科院校的做法。比如,湖南科技学院的汉语言文学专业便是众多新建本科院校汉语言文学专业的一个典型,湖南科技学院原名“零陵师范高等专科学校”,2002年升本时定名为“零陵学院”,2004年改名为“湖南科技学院”,学校地处湖南永州市,经济上为欠发达地区,是一所典型的地方性新办本科院校。其中中文专业办学历史最为悠久,因为文革后本地区中学亟需大量师资,因而其最初的科学定位就是培养初中语文教师。恢复高考直至2002年升本前,汉语言文学教育专业至少为本地中学培养了70%以上的语文课师资, 相似文献
970.