论青年馆员网络信息咨询素质的培养

网络环境对图书馆信息咨询人员素养提出了更高的要求，图书馆信息咨询人员素养是决定信息咨询网络化成效的最重要因素，新世纪培养一支高素质青年馆员网络信息咨询服务队伍势在必行。     

中学图书馆与学生阅读能力的培养

随着新的《普通高中语文课程标准》的逐步实施，近年高考、作文分数的比例也越来越重，文科试题能力方面的测试已是主流。而阅读是人们获取问接经验的主要途径之一，阅读能力的高低直接影响到一个人的理解能力、综合分析能力和思维创新能力。因此，培养学生的阅读能力势在必行。本文从图书馆的角度谈谈对中学生阅读能力的培养。     

引得说

洪业（1893-1980），近代杰出的史学家、教育家、索引学家，近代“索引运动”的主将。《引得说》一书，是他创办哈佛燕京学社引得编纂处及《汉学引得丛刊》实践经验和理论研究的总结，也是我国索引学研究初创时期的代表作之一。中国索引学会2005年年会上宣读的论文《中国近代索引研究的开山之作——（引得说）》（见本刊2005第4期），引起了读者浓厚的兴趣。本刊特分期选登《引得说》，以飨读者。 我国索引学在上世纪曾有过辉煌的成就，重读经典。愿能激励广大索引工作者开创新世纪索引事业的新局面，勇攀数字时代索引学的新高峰。[编者按]     

西方中国学博士论文检索工具比较

本文从使用者的角度，比较与西方中国学博士论文相关的两种检索工具。     

索引与数据库漫笔（连载）

这种索引类型在索引学著作和索引标准中都未见有论述，好象也没有通行的名称，我在这里暂称其为“带附加信息的图书内容索引”，可能不够确切。     

提高典型宣传影响力——“携母求学的好女儿刘芳艳”报道体会

发现典型、总结典型经验是新闻工作义不容辞的责任，也是新闻媒体通过典型报道感染群众、教育群众，坚持正确舆论导向的重要内容。但地市级报纸因为覆盖的区域有限，有时推出的先进典型影响力往往不是很大，难以产生轰动效应。有人因此说地市一级“小媒体”开展典型宣传“很难大有作为”。此论笔不敢苟同。如果做大做强区域特色新闻，把典型报道做深做透，地市级报纸就能提高典型报道的新闻传播值，提高报道的转载率，由此引起更高一级、更多媒体的关注与进一步的采访报道，从而提高地市报的影响力。     

怎样培养新闻敏感

新闻敏感是记者发现新闻线索、拍摄出好新闻的先决条件，也是衡量一个记者工作能力的重要尺度。我们常说，记者要有高度的新闻敏感，就是指他要善于在日常生活中，敏感而熟练地发现问题，随时观察到具有新闻价值的事物，拍摄出深受群众喜欢的好新闻。那么，怎样培养和增强新闻敏感呢？笔者认为，要想增强新闻敏感，必须从以下几方面入手：     

向韩国农民学什么？——访韩国农协驻北京办事处首席代表朴昌植

《中国新闻周刊》：中国官员是什么时候开始赴韩学习韩国新村运动的？     

办一张有用党报 促港城跨越发展——《连云港日报》“沿海万里行”大型系列报道体会

金秋是一个收获的时节，历时5个多月，南北行程3万多公里的江苏《连云港日报》“沿海万里行”大型系列报道，于9月中旬正式结束，为了总结此次活动，10月13日《连云港》举行“沿海万里行”活动汇报座谈会，连云港市委宣传部，发改委，经贸委，外经贸局，环保局，旅游局，港口集团，开发区等单位负责同志在座谈会上高度肯定“万里行”报道，[编者按]     

行之有效的“课前播报训练法”

普利策曾经在《北美评论》上写到：“一个人的‘新闻鼻’可以在摇篮里诞生，但是他的新闻直觉却不可以是天生的。跟许多伟大的素质一样，新闻直觉需要通过教育、培训和实践来嗅出和判断善恶、是非、真假、美丑、成功失败。”他所强调的是在新闻教育中要注重培养学生的新闻实践能力。笔在新闻事业史教学中，一直探求培养学生实践能力的方法，力求在新闻事业史的教学中，能够把传授知识和培养专业实践能力结合起来，经过几年的摸索和实践，深感“课前播报训练法”是，行之有效的方法之一。