全文获取类型
收费全文 | 8611篇 |
免费 | 71篇 |
国内免费 | 115篇 |
专业分类
教育 | 5907篇 |
科学研究 | 2138篇 |
各国文化 | 26篇 |
体育 | 113篇 |
综合类 | 278篇 |
文化理论 | 64篇 |
信息传播 | 271篇 |
出版年
2024年 | 15篇 |
2023年 | 78篇 |
2022年 | 101篇 |
2021年 | 102篇 |
2020年 | 86篇 |
2019年 | 104篇 |
2018年 | 47篇 |
2017年 | 99篇 |
2016年 | 122篇 |
2015年 | 258篇 |
2014年 | 694篇 |
2013年 | 574篇 |
2012年 | 737篇 |
2011年 | 793篇 |
2010年 | 630篇 |
2009年 | 587篇 |
2008年 | 665篇 |
2007年 | 455篇 |
2006年 | 355篇 |
2005年 | 346篇 |
2004年 | 345篇 |
2003年 | 358篇 |
2002年 | 267篇 |
2001年 | 197篇 |
2000年 | 191篇 |
1999年 | 90篇 |
1998年 | 73篇 |
1997年 | 78篇 |
1996年 | 53篇 |
1995年 | 55篇 |
1994年 | 53篇 |
1993年 | 44篇 |
1992年 | 38篇 |
1991年 | 29篇 |
1990年 | 37篇 |
1989年 | 25篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有8797条查询结果,搜索用时 0 毫秒
31.
小朋友们,大家认为美丽的、五颜六色的珊瑚到底是植物还是动物呢?这是一个有趣的问题,下面就来为大家揭晓问题的答案哟! 相似文献
32.
高考试题知识覆盖面大,综合性强,题意变幻,对学生的基础知识、能力以及学科素养均有较为深入的考查。复习教学中,教师如能把常见题型归纳总结,并且对其进行发散性的解析,就能提高学生备考效率, 相似文献
33.
34.
张岚 《中国科教创新导刊》2011,(33):153-153
针对学生对生物现象感兴趣,但是没有探索生物现象的思想和精神,所以把这种现象称为伪兴趣。让学生能达到从感兴趣到自主探究,必须经过不断地生物实践活动。课堂本身时间有限,就必须加大校本课程开发力度。 相似文献
35.
36.
37.
38.
《科教文汇》2015,(5)
随着当今社会的进步与发展,人们对生活环境也有了很高的要求,从而对绿色植物有了更高的追求,这也就造成了对科研人员的要求更高了,得经过他们的实验分析,才能培育出更好的绿色植物品种来满足人们的需求,培养这些科研人员的任务也就落到了教师们的身上。植物学是研究植物界和植物体的生活和发展规律的科学。在整个植物学的教学活动中,植物实验是教学工作的重要组成部分,它对提高教学工作,培养学生的独立工作能力起着极为重要的作用。只有通过实验,学生才能更好地掌握基础知识和基本技能,也只有通过实验观察,学生才能真正理解植物生命活动的规律和基本原则。为此,必须提高和加强植物学实验的教学质量,学生才能真正理解和掌握所学的植物学知识。 相似文献
39.
40.
查一路 《第二课堂(小学)》2011,(Z1):70-71
在瑞士的苏黎世法院,当地著名律师哥切尔正为他的一个不同寻常的客户进行辩护。他为之辩护的是一条22磅重的梭子鱼。这条鱼在挣扎10分钟之后被渔夫捕获。哥切尔辩护的核心在于,渔夫将咬钩的梭子鱼钓上水面所花时间过长,致使梭子鱼遭受了过度的痛苦。 相似文献