全文获取类型
收费全文 | 4194篇 |
免费 | 76篇 |
国内免费 | 57篇 |
专业分类
教育 | 2641篇 |
科学研究 | 1240篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 189篇 |
综合类 | 169篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 82篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 42篇 |
2022年 | 51篇 |
2021年 | 27篇 |
2020年 | 28篇 |
2019年 | 34篇 |
2018年 | 21篇 |
2017年 | 36篇 |
2016年 | 59篇 |
2015年 | 110篇 |
2014年 | 290篇 |
2013年 | 283篇 |
2012年 | 316篇 |
2011年 | 350篇 |
2010年 | 265篇 |
2009年 | 301篇 |
2008年 | 415篇 |
2007年 | 291篇 |
2006年 | 225篇 |
2005年 | 235篇 |
2004年 | 172篇 |
2003年 | 148篇 |
2002年 | 125篇 |
2001年 | 91篇 |
2000年 | 101篇 |
1999年 | 42篇 |
1998年 | 33篇 |
1997年 | 25篇 |
1996年 | 33篇 |
1995年 | 38篇 |
1994年 | 37篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 18篇 |
1989年 | 16篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 4篇 |
排序方式: 共有4327条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
侯强 《杨凌职业技术学院学报》2004,3(2):29-33
新疆引额济乌戈壁明渠H11#排洪涵主体工程涵身段砼浇筑已圆满结束.在施工中,我们严格按照规范控制各项质量指标,采用了自制的大面积专用组合钢模板,相邻模板缝间贴有高级海绵双面胶带,达到了砼表面主要两项质量指标,光洁度做到了表面反光,表面平整度控制到误差不超过士2 mm. 相似文献
32.
压汞法测量孔隙时减小误差的方法及分析 总被引:2,自引:0,他引:2
当前,用压汞法分析固体样品的孔隙率、比表面积及孔隙结构是非常典型的一种方法。但在实际应用中测量结果的精确度受到许多因素的影响,关于如何减小这些因素的讨论还比较少,对压汞数据应作的进一步处理和数值分析还不够深入。这里就对减小压汞数据误差的方法进行初步的探讨,希望引起更多人对压汞方法进行深入的研究,使这种方法的应用提高到新的水平。 相似文献
33.
一则面向拆卸方向的绿色设计案例 总被引:1,自引:0,他引:1
杨宏 《武汉工程职业技术学院学报》2007,19(4):7-9
基于数学方法着重介绍了关于拆卸方向的基本性问题的研究,并叙述了不毁坏原则。其目的是利用拆卸方向的数学模型来解决关于绿色拆卸方向的某些问题。利用直角坐标系给出了全部的拆卸方向的基本类型,表示出两类基本的可拆卸方向的基本模型及其数学的表达式,并结合案例叙述了绿色拆卸工作。 相似文献
34.
The desalination of brackishor sea wateris widelyap-plied to the water supply in China and around theworld[1—4]. The common desalination methods , such asmultistage flesh, multi-effect distillation and reverse osmo-sis, usually require high initial costs and skill oper-ation[5 ,6]. For this reason,these desalination techniquesare mostlyreliable for large capacity of fresh water produc-tion but not economical in the water-shortage areas wherewater demand is decentralized or proper infrastructu… 相似文献
35.
笔者认为,目前素质教育还处于表面化实施阶段,基础教育领域中应试教育仍然盛行.重要原因之一在于中小学教师的素质存在着严重缺失. 相似文献
36.
陈力 《教学月刊(小学版)》2007,(3):29-31
教学过程不是一个简单的教案执行过程,而是一个“动态发生”的过程。在这个过程中,既有预设内容的落实,又有临时性资源的生成。这些临时生成的资源有的对教学直接有利,有的属于无关信息,还有一些表面看不能直接利用,但经过挖掘、处理和转化,可能会取得“非预设生成”的意外收获。为了促进有效教学的“发生”,教师除了课前精心预设外,还要在课堂上敏锐捕捉学生的信息,进行机智地处理,使各种资源都能最大限度地为教学目标的达成服务。捕捉学生的动态信息可以着眼以下几个方面。 相似文献
37.
38.
39.
云南古铜镜激光拉曼光谱研究 总被引:2,自引:0,他引:2
本文应用激光拉曼光谱并辅以电子探针技术,对云南禄丰出土的一面有柄铜镜进行研究,发现其主要成分铅、铜、锡合金,其表面的腐蚀产物主要是CuCO3&;#183;Cu(OH)2。实验证明,铅青铜铜镜的防腐能力较别的青铜镜差,铅的腐蚀产物更易流失。 相似文献
40.