首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4093篇
  免费   14篇
  国内免费   32篇
教育   3079篇
科学研究   472篇
各国文化   15篇
体育   211篇
综合类   110篇
文化理论   15篇
信息传播   237篇
  2024年   4篇
  2023年   31篇
  2022年   56篇
  2021年   41篇
  2020年   58篇
  2019年   34篇
  2018年   21篇
  2017年   38篇
  2016年   82篇
  2015年   217篇
  2014年   480篇
  2013年   254篇
  2012年   337篇
  2011年   405篇
  2010年   267篇
  2009年   218篇
  2008年   399篇
  2007年   222篇
  2006年   141篇
  2005年   159篇
  2004年   118篇
  2003年   116篇
  2002年   93篇
  2001年   97篇
  2000年   76篇
  1999年   41篇
  1998年   27篇
  1997年   25篇
  1996年   17篇
  1995年   15篇
  1994年   14篇
  1993年   7篇
  1992年   7篇
  1991年   6篇
  1990年   7篇
  1989年   5篇
  1988年   1篇
  1987年   1篇
  1986年   1篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有4139条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
本技术主要由进料口、锅体、滤网、排浆口、支脚、排污口、排液口、药液循环加热及洗涤管、进液口等连接构成,其药液循环加热及洗涤管固连于锅体和滤网内,滤网固接于锅体内,排浆口固连于锅体和滤网上,排液口固连于锅体上,进液口和排污口固连于药液循环加热及洗涤管上,锅体固定支承在支脚上。  相似文献   
992.
对于给定图G顶点集上一个非负整数函数f,满足:若dG(u,v)=1,f(u)-f(v)≥d;若 dG(u,v)=2,f(u)-f(v)≥1.称f 为L(2,1)-标号.这是由频道分配问题抽象出来的数学模型.本文主要研究该标号问题的一个参数,即边跨度,记作βd(G)=minf max{f(u)-f(v):u∈V(G)},即对于所有正常的L(d,1)-标号,使得相邻顶点标号之差的最大值达到最小.本文主要讨论了圈Cn、树T、 k-部完全图、正三角形网格、 正四边形网格以及弦图等图类的边跨度,并给出了确切的数值.  相似文献   
993.
994.
    
  相似文献   
995.
正英语完形填空题是一种立意新、要求高的综合性语言测验题。完形填空主要是阅读理解的类型,主要是考查学生对各种语言的综合运用能力。完形填空又不同于阅读理解,主要是根据文章进行判断。完形填空在形式上又近似于单项选择,但是答案上的要求又与单项选择有很大的差别,有逻辑,还有上下文的连接,单项选择主要是考查语法为主,根据一个情景判断语法的正确。可是完形填空题型很复杂,涉及词法、句  相似文献   
996.
感觉对于写作来说,真的是很要紧。我想说,在我整个写作过程中,其实感觉是一直在左右着我的。它不是固定的,而是飘忽着的。因为好小说没有标准,对看小说的人来说是如此,对于写小说的人来说,更是如此。  相似文献   
997.
给出了一种利用过集数组计算邻接矩阵的快速算法,该算法有效地节省了存储空间,而没有明显地影响运算速度。  相似文献   
998.
受A股表现影响,2011基金市场迄今同样显示出明显的震荡行情,低风险基金逐渐受到追捧。尤其是兔年首次加息之后,出于资产配置和现金管理的需求,货币基金产品受到投资者的广泛关注。  相似文献   
999.
放弃过,无奈过,伤心过,困惑过。风微微掀起衣衫的一角,也勾起了我骨子里掩饰不住的“野”性。真想做个“坏”孩子,身边没有光环,没有烦恼,把快乐带给大家。——题记青春如梦,但它终究是梦!它应该是天真,是朝气蓬勃,事实上,我们的青春被那沉重的书包压得喘不过气。我不要做“别人家的孩子”走路要走“一”字步,抬头挺胸;举止要优雅,谈吐要文明;成绩要优秀,不可以退步,只能前进……总会有同学忌妒  相似文献   
1000.
英语已经成为现代人基本的素质要求,但英语综合应用能力的薄弱已经成为制约大学生就业成功与否的一个重要因素。调查显示,用人单位对于大学毕业生的英语综合运用能力普遍感到不满意,尤其是口语和写作能力。为提高英语教学质量,提高大学生英语综合运用能力,必须大力改革目前的英语教学模式。改革的关键在于树立以学生为中心的教学新理念,强化学生的语言综合能力。从实际情况来看,学生的写作能力相对最为薄弱,因此教师应有计划、有目的地训练和提高学生的书面表达能力。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号