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161.
162.
郭美玲 《厦门教育学院学报》2015,(1):1-6
当前技职院校培育的人才需具备跨领域、创新和整合等特质,而具备跨领域特性的通识教育则是突破上述问题的核心机制。景文科技大学推动以能力为导向的基础教学,实践以问题解决导向为基础的学习,着力发展学生知识反思能力、知识整合能力、知识创新能力的通识教育,以提升技职院校学生整体竞争力。 相似文献
163.
建立党参中18种农药残留量的分析方法,对10种不同批次的党参样品进行农药残留测定.样品以乙腈-水(5+1)涡旋震荡萃取,提取液经Carb/NH2固相萃取柱(SPE)净化后、再经在线凝胶渗透色谱(gel permeation chromatography,GPC)净化,利用气相色谱-质谱选择离子监测模式进行分析,外标法定量.18种农药峰面积与质量浓度在10~ 1000 μg·L-1呈良好线性关系,相关系数为0.993~1.000;定量限(10S/N)在0.06~6.3μg·kg-1;在20~200 μg·kg-13个浓度水平下,方法回收率为76.8%-104.4%,RSD为4.2%~9.9%.该方法简便、快速,灵敏度高、重复性好,能够准确地检测党参中18种农药残留. 相似文献
164.
支柱产业的发展状况,对职业技术院校的人才培养具有决定性的影响。本文通过探讨广东支柱产业发展状况及其对人才需求的要求,分析当前背景下,职技高师的专业设置存在的问题。结合广东支柱产业的实际情况,提出促进职技高师专业发展的建议,从而构建适应广东支柱产业发展的职技高师专业发展方向。 相似文献
165.
黄业峰 《厦门教育学院学报》2011,13(4):27-32
从比较海峡两岸的教育学制入手,研究其职业教育办学模式发展演变的规律,分析两岸职业教育模式之利弊,发现两岸职业教育发展中出现的追求高学历的趋向。在此基础上,进一步指出职业教育必须形成自己的特色,避免误入学历导向的教育模式,而回流教育应该成为两岸职业教育的重要发展方向。 相似文献
166.
河北省固义傩戏产生于明代中期,作为农耕文化的遗存,承载着中国文化追求和谐的价值观念。固义傩戏在自然系统、人际关系系统、有机体系统三个层面,同时取得了和谐均衡,达到了"致中和"的境界。固义傩戏不仅促成了当地村民的人格养成,而且对于社会而言,也是一种整合的力量,具有岁时"通过"与环境"重组"的双重意义。 相似文献
167.
《实验室研究与探索》2015,(7)
在调研分析了国内外水泥石自愈合性能评价方法的基础上,结合实验室制备的遇油自愈合材料的愈合机理,通过实验对水泥石造缝方式和水泥石自愈合性能评价装置进行了探索,设计出用于室内评价水泥石自愈合性能的实验装置及评价方法,并以封堵压力为指标,通过实验分别分析了遇油自愈合材料加量和裂缝尺寸对水泥石自愈合性能的影响,从而证明了该评价装置和评价方法进行水泥石自愈合性能评价的可行性。该研究不仅对固井水泥石自愈合技术研究及水泥石自愈合材料的开发提供结构简单便于操作的评价装置,而且丰富了目前存在的自愈合性能评价方法。 相似文献
168.
在室温或低于100℃的温度下,固体与固体之间的反应称为低热固相化学反应。与人们早已认识的传统高温固相反应显著不同的是,它具有节能、高效、环境友好等特点。在文献调研的基础上,简单介绍了低热固相化学反应。以中学化学教学中典型的低热固相化学反应为例,介绍了氨态氮的检验、侯氏制碱法中副产物氯化铵的处理、葡萄糖氧化等实验。此外,还介绍了低热固相反应在纳米材料以及锂离子电池材料制备中的重要应用。期望此内容可为中学化学教学提供一些有益的参考。 相似文献
169.
职业教育是培养技术技能型人才的主要渠道,与社会经济发展和产业结构调整密切相关。台湾地区呼应经济社会发展,提出了一系列技职教育发展策略,建立了完整的技职教育体系,新世纪以来,又针对技职教育发展中存在的问题,提出"回归技职教育本质,强调实务致用"的再造计划。本文介绍了台湾地区技职教育发展策略以及存在的问题,讨论和分析了台湾两期技职再造策略及其特点,提出了大陆地区在加快发展现代职业教育的实践中应该吸取教训,借鉴经验。 相似文献
170.
首先,通过合理的分析,将普兰林肽长链分割为7个短肽链。以Fmoc氨基酸为起始原料,首先通过液相合成法,合成7个短肽链化合物。然后采用Fmoc固相合成法,以Amide Rink MBHA树脂做载体,以HB-TU/HOBt/DIEA做缩合剂,逐步缩合得到全保护线性普兰林肽树脂。用碘氧化半胱氨酸的巯基形成二硫键。以TFA的混合溶剂裂解脱除保护基团得到粗品。最后,通过反相制备液相纯化得到98%以上的普兰林肽产品。该工艺总收率为37%。液相固相组合合成的方法操作简单,效率高,成本低,收率高,产品纯度高,更适合于工业化生产。 相似文献