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141.
142.
步骤图三(1)虎的细刻画。首先,用赭石色的中干笔勾皴虎的赭石色的皮毛。注意:①要严格按照毛的运动方向勾皴,尤其注意脸部、鼻子两侧的毛向  相似文献   
143.
我们在当前色彩教学实践中,由于对“固有色”观念存在片面、狭隘的理解,因而固着了人的色彩感觉,使画面无视光色之变,而失去了发现自身变化的当代性色彩感觉。针对狭隘的“固有色”观念对学生色彩素质成长的危害,本文旨在从物理方面、生理方面及本民族传统心理方面对“固有色”观念的成因进行分析,阐明学生必须在生命的早期实现对绘画色彩的全面认识和理解,自觉否定固有色观念的过去性,从而达到使画面进入大自然光色变化和人类主体精神变化的色彩历程。  相似文献   
144.
145.
随着我国社会主义市场经济的发展,注册会计师的审计风险也越来越大,加强对审计风险的防范已是摆在事务所和注册会计师面前的重要课题.本文分别从审计风险的三个组成部分入手,提出对审计风险的评估方法.  相似文献   
146.
一、什么叫惯性物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性。这是物体的固有属性,就是说:一切物体都具有惯性;物体在任何时刻、任何条件下都具有惯性;物体惯性有大小,对给定的物体,其惯性大小是一定的,不随外界条件(受力、运动等)而改变。  相似文献   
147.
“X女”族新词语语源有新造词、新借词、传统词的新含义、方言词的吸收等情况,其中新造词与新借词的现象最突出。新借词中日语借词占很大比重。“x女”族新词语与《现代汉语词典》(第5版)中的“x女”族固有词语比较,x的音节数量更自由,形式更多样,有很多新词语运用了修辞手法,使新词语语义更丰富,这一词语模有了更高的能产性。“x女”族新词语的大量出现,在语用上是一种“从众心理”,也使“女”有了缀化的可能。  相似文献   
148.
物理学科的教学活动与其他学科不同,因为物理教学是对学生身边客观实在的固有特性和联系的教学,在这样一个实践属性极强的科目教学中,理论联系实践显得尤为重要,可以说没有习题对物理理论的实践验证,物理教学是无法正常进行的,所以本文将对提高初中三年级总复习阶段的习题课有效性进行详细阐述.  相似文献   
149.
我必须要和之前的我、之前的状态保持一个距离,只有打破偏见,放下对利益的执着,放下各种考核带来的压力,我的班主任之路才能走得更远。  相似文献   
150.
针对简单合数固有的一个特性,用程序替代繁重手工验算,得到简单合数判定与分解的结果。  相似文献   
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