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71.
发菜分布区生态特征分析 总被引:1,自引:0,他引:1
黄健 《青岛职业技术学院学报》2005,18(1):62-64
根据文献资料和作者多年的研究,对发菜产地的自然环境,例如风、湿度、光线、温度和土壤等地貌特征,进行了综述。分析比较了藻体在休眠期和生长期中,各生态因素的主要不同点,并对微小生物环境对生长的影响做了剖析。最后,阐述了发菜的节律性生长与各生态因素的节律性变化的关系。 相似文献
72.
"我今天真高兴,我今天真高兴,我真的真的真的真的真的真高兴!"呼喊声、拍手声,一浪高过一浪.能容纳三千余人的武汉杂技厅座无虚席.整个会场已经沸腾了,看台上一片欢呼.这是去年初夏发生在江城武汉热闹的一幕,而全场观众关注的核心人物便是中国韬奋新闻奖获得者、<中国少年报>名牌栏目"知心姐姐"主持人--卢勤. 相似文献
73.
郑怡 《广西教育学院学报》2001,(4):65-66
社会保险与国家财政之间有密切的相互联系与相互作用,这种联系与作用体现在许多方面。本从财政宏观调控作用角度出发,探讨财政在对社会经济宏观调控作用时,社会保险所扮演的角色,说明社会保险已成为国家财政进行宏观经济调控的重要手段。 相似文献
74.
张向阳 《赣南师范学院学报》1997,(2)
社会改革对人的心理健康有着积极影响,可促进人的个性解放和发展,促进人的潜能的充分发挥,丰富人的需要满足的内容和途径,促进需要层次的发展。改革也会对心理健康产生负面影响。改革主要会存在“集体焦虑症”、“心理贫困症”、“心理软骨症”、“情感淡漠症”。社会改革需要健康的心理基础,心理健康是改革的重要目标之一,可通过调控来促进人的心理健康。 相似文献
75.
王惠 《广东教育学院学报》1995,(1)
本文在调查的基础上指出,珠江三角洲要普及高中阶段教育,高中生源是一个不容忽视的问题。解决高中生源的途径有二:一是充分发挥政府的调控职能,切实做好社会方面的疏通、理顺工作,以确保高中教育应有的社会地位;二是从教育内部入手,改革教育内部各种因素和理顺各因素间的关系,从而提高教育对社会的适应性,提高教育质量,增强学校教育的吸引力。 相似文献
76.
王平生 《衡阳师范学院学报》2002,23(2):21-23
长期以来,人们一直运用分析的方法揭示和描述法治的内涵和功能。运用综合的方法,从制度生产力理论的角度,研究法治的制度生产力,并提出完善我国法治建设的理论思路。 相似文献
77.
78.
李长文 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2005,13(1):57-60
作为实施国家行政管理活动的国家公务员是政治市场上活动范围最广、管理事务最繁杂的主体,在提供公共物品的供给时同一个具有动机和目标的经济主体一样具有某些经济人的属性,会受利己心的驱动利用手中掌握的公共资源诸如职位、权力、信息、公共服务等来实现自身利益的最大化,其行为存在不同程度的自利性。只有对国家公务员的自利行为进行有效调控才能增强政府的行政能力、提高行政效率。 相似文献
79.
运用“控制论”的原理指导教学,可以对历史课堂教学实施有效的调控,可以更好地发挥教师的主导作用和学生的主体作用,形成驰张有致、意趣盎然的教学格局。根据历史学科的特点,以下五种调控方式的运用对历史教学效果的影响有着重要的作用. 相似文献
80.
高职生学习动力系统及其校域调控与开发的路径选择 总被引:5,自引:0,他引:5
学生学习动机不强、兴趣不高是高职教学面临的难题。高职生学习动力产生于一个完整的动力系统,调控与开发学生的学习动力系统具有重要的教学价值。通过高职生学习动力系统的要素激发、教学设计和校域情境影响力合成等路径,可以达到引发动力、增强动力、调节动力和凝聚动力等目的。 相似文献