没有积累就不可能有创新

我对生物膜的研究是从60年代初在苏联莫斯科大学学习期间开始的。回国以后继续从事线粒体膜的研究,主要探索电离辐射对线粒体膜的损伤以及金属螯合剂EDTA引起膨胀线粒体膜收缩与能量转换的相关性。1964年以后基础研究开始受到干扰,有关实验结果也来不及系统发表。“文革”10年工作更无法正常开展。“四人帮”垮台以后才能比较稳定、系统地进行生物膜的研究。当时初步的目标仅仅想把位于线粒体内膜进行能量转换关键“装置”的H+－ATP酶分离纯化并重建于人工膜──脂质体,以便为深入研究提供模型体系。为此我们做了大量的摸索,但在将近一年半的时间内重建工     

热转印技术在塑料包装桶生产上的应用

本文主要从定义和原理方面简单介绍了热转印技术,还介绍了塑料包装桶采用热转印的优势和相关的转印设备,重点介绍了热转印技术在塑料包装桶生产上的工艺操作过程,最后列举了一些塑料包装桶热转印时容易出现的问题,并分析其原因及具体的解决办法。     

ETFE膜结构在国家体育场中的应用

分析了ETFE膜材的特点,结合国家体育场项目,从膜结构工程的设计、重要节点做法以及膜安装的施工方法介绍了ETFE膜结构该项目上的应用,为索膜结构的设计施工提供经验积累。     

进德修业慎终始 报得春风化雨晴——试析《道德经》师道思想的当代价值

老子的《道德经》思想深邃,内涵丰富,其中蕴含的为师之道思想也熠熠生辉,对教师具有重要的启迪作用。一、各因其材,长善救失学生各异,教育应各因其材,长善救失。《道德经》第二章说:"故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。"意思是,有和无相互转化,难与易互相促进,长和短相互衬托,高和低互相依存,乐音与和声互相配合,先和后互相     

PVC配混微机控制系统软件开发设计

本文对PVC生产工艺过程采用可编程控制器与工业控制计算机相结合的集散式控制系统,即IPC-PLC DCS。运用PID控制算法实现了PVC配混系统的高精度、高可靠控制,实现了PVC配混生产的自动化和管理的科学化,进而提高了企业竞争力。     

指向语言知识的绘本教学与主教材融合对策探究——以译林版《英语》五上Unit 1～2为例

绘本是教师与学生都喜欢的学习文本,绘本教学受到了广泛的重视,但如何将绘本与主教材有效融合存在不少盲区。文章通过对绘本教学在译林版小学英语的实践与研究,从绘本与主教材语言知识的融合方面提出了一些实践性建议。     

新课程背景下高中化学教学刍议

1存在问题 1．1新教材内容多,课时不足。与旧教材相比,新教材中新增了很多内容。就现在高一必修教材而言,几乎涵盖了旧教材中高一至高三的所有知识点,这意味着现在高一就学完原来旧教材中需三年才学完的知识。因此,多数教师对新教材中知识的深度、广度难以把握,同时又担心学生在将来的高考中吃亏,就会不自觉地在实际教学过程中为了面面俱到,追求课堂容量,而将不少“科学探究”实验进行删减,     

初中英语教学中非智力因素的培养

正学生的学习是一个漫长而复杂的过程,在这个过程当中,智力因素和非智力因素都起着积极的作用。其中,非智力因素的提出是由上海师范大学燕国材教授的《应重视非智力因素的培养》一文发表后,引起了我国教育学和心理学界的重视。主要是培养学生的意志力,道德修养,克服困难的勇气和能力及自信、自立、自强的良好心理素质等。在教育过程中,非智力因素的培养和智力因素的培养同等重要,教育既要"解惑"更要"授道",注重的