“诸子百家”知多少

学生的期待情感是指教育教学的活动过程中学生期待教师的帮助和指导，以满足他们正常心理需求的一种情感。具体表现为：希望受到关注、理解、支持、表扬，甚至是批评等等。教学中，教师如能正确把握好学生的这些情感走向，有助于最大限度地发挥学生学习主体的学习激情，作文教学同样如此。在作文批改中注意切合不同层次，不同喜好的学生的心理需求，可以充分调动学生的写作热情，激发他们的写作欲望。     

对高校群众体育的几点思考

随着我国社会主义市场经济的建立和体制改革的不断深入，高校的群众体育工作面临许多新的问题，在这个重要时刻，要进一步搞好群众体育工作，关键在于广大高校体育工作要转变观念，充分调动各部门的积极性，努力培养体育消费和师生自我健身意识。通过探索新机制，开发推广健身新项目，积累经验，开创全民健身新局面。     

积极探索推进人才培养模式改革——陕西工业职业技术学院的实践

陕西工业职业技术学院在长期的办学过程中,积极探索、大力推进办学模式改革,取得了显著效果。一、瞄准社会需求,确立办学机制1.以市场需求为导向,优化专业结构(1)瞄准市场需求,积极开发新专业。学院每年都要开展社会需求调研和毕业生跟踪调查,及时分析、归纳市场信息,总结、反馈调研结果,根据人才市场的需求变化,及时调整专业结构。如材料工程系开发的“检测技术及应用”专业,就是保留并深化原“热处理”专业中的金属检验内容并加以延伸,增加了金属材料化学分析和近几年国内迅速发展起来的无损检测技术等新内容,通过有机整合而开设的。由于专业设置适应了企业的急需,2005年第一届毕业生供不应求,2005年新生一次报到率达100%,出现了“出口畅,进口旺”的良好局面。电气工程系开发的“数控设备维修技术”专业,将数控技术与电气维修交叉复合,适应了市场需求,招生形势火爆。     

OBE工程教育理念与化工专业实践教学体系研究

为了推动化工专业实践教学的工程教育改革,首先列举了传统化工专业实践教学的现状,并从OBE理念的特点和OBE理念下课程体系设计原则出发,对化工专业实践教学体系改革展开研究。以华南理工大学化工专业实践教学为例,分析了课程体系的改革应从行业需求、学习主体和持续改进3个方面进行,为构建OBE理念下的实践教学体系提供指导。     

审美文化消费论

审美文化消费是以文化艺术消费为集中体现的精神消费．作为一种重个性尚群性的文化愉悦行为．从生理过程看．它是主体在审美观照中充分运用视听器官和神经系统对审美对象形式、意蕴等多种审美信息吸收、品味与感受的过程．获取精神美感享受是主体的心理指向；就社会性内涵而言，审美文化消费是人类群体和个体情感交往与心理对话行为．是维系社会存在的重要手段；从人类价值现象看，审美文化消费仍属社会商品性消费行为，其运作机制要接受价值规律和社会效益双重控制。审美文化消费的最高意义在于塑造整个人类的完善人格。     

阅读中学习能力的培养

《语文课程标准》强调:“学生是学习和发展的主体。教师是学习活动的组织者和引导者,要关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心,求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,培养学生自主学习的意识和习惯,倡导自主、合作、探究的学习方式。”根据以上要求,我在平时的教学中注重以下几点的培养:一、尊重学生个体差异,培养学生的自主能力。     

《了不起的盖茨比》与美国消费文化

20世纪20年代,美国已由一个以生产型为主的社会转变成一个以挥霍性消费型为主的社会,本文试图探索这种挥霍性消费对小说《了不起的盖茨比》中主人公等人的影响,并观照作者菲茨杰拉德对这种消费所持的态度,从而从一个新的视角揭示小说蕴藏的意义。     

关于新一轮经济周期下产业选择的思考

我国新一轮经济周期具有高位整理、平缓推升,转变增长方式,有效需求不足和保持东西部平衡发展等特征。在此背景下的产业选择必须考虑一系列制约因素,遵循有利干刺激有效需求、有较高的产业关联度等原则。因此,在新一轮经济周期启动阶段我国产业选择的机遇及产业的方向,从产业要素密集性看应是资金技术密集型产业,从市场需求的角度看应是高档消费用品、基础设施产品、现代化农用生产资料等产业。     

基于职业体能需求的高职体育课程体系创新

针对高职体育课程教学进行职业体能体系教学创新,不仅能有效提升学生的综合素质,还能为学生未来所从事的职业奠定扎实的体能基础。文章在文献资料调研和专家访谈的基础上,对职业体能的基本含义、当代各类职业所需的体能及高职体育教学中存在的问题进行了分析,并以此为依据,提出了以职业体能需求选择教学内容、运用网络课堂提升理论课程教学效果、引进课外体育俱乐部教学模式、加强体育保健知识的教育和创新体育教学评价方式等对策与建议。     

论媒介消费主义影响下的大学生消费

出生于20世纪80年代的当代大学生作为现代社会青年精英群体,他们的消费方式无疑将深刻地影响到未来中国的消费方式,因此探讨媒介消费主义对于当代大学生群体的影响有着特殊的现实意义。媒介消费主义对大学生消费发生的影响主要表现为:媒介消费主义影响下大学生消费的矛盾性、大众媒介引领大学生消费时尚和媒介消费主义打造大学生消费的符号文化等三个方面。