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741.
742.
代新黎 《商丘师范学院学报》2008,24(7)
中国英语主要由词汇、句式和语篇构成.中国英语的特点是以规范英语为核心,用来表达中国社会文化诸领域特有事物,是英语在我国的干扰性变体,是受汉语干扰的结果.目前,中国英语正朝着模仿与创新并举、本土化与标准化共存的方向发展. 相似文献
743.
二语习得和外语教学过程中到底应如何解决Chinglish这一问题一直是学界争论不休却没有定论的热点话题。从语言产生的社会文化背景及其社会功能来看,Chinglish毕竟是一种语言现象,是Standard English的一种变体,也是语言接触和语言融合的产物。所以不能一概否定这一语言现象,认为它是不合规范和不合英语文化习惯的畸形英语而在二语习得和外语教学过程中加以排斥。正确科学的态度应该是从研究这种语言现象的成因和在现实交际过程中的不同类型着手,在外语课堂教学过程中趋利避害,合理有效地控制Chinglish在课堂教学用语中所占的比例,变不利为有利,变negative transfer为posi-tivetransfer,从而达到活跃课堂气氛、提高教学质量的目的。 相似文献
744.
李宝芳 《语文学刊:高等教育版》2008,(10):34-37
英语的全球化导致本土化,而本土化又导致各种各样富于地域色彩的英语变体纷纷出现。目前中国英语作为一种国别变体,逐渐表现出由使用型变体向制度化变体的转换迹象。本文通过回顾中国英语问题的由来,使用型变体和制度化变体的概念和本质特征,借助Kaehru的三个同心圆理论来分析转换的可能性,并探讨可转换性,针对中国英语探究转换的可能性,并作出展望。 相似文献
745.
申开敏 《昭通师范高等专科学校学报》1992,(2)
本文试图从英国英语和美国英语的历史发展入手,剖析世界两大主流英语在语音、语法、拼写以及语义等方面的区别,从而帮助英语爱好者更好地掌握英语。 相似文献
746.
胡斌彬 《乐山师范学院学报》2005,20(2):70-72
本文描写“比”字句的各种变体格式,考察它们的语用功能、使用场合和制约因素,指出变体格式具有分化信息量以增强表达力、承上启下衔接语篇、凸显比较主体的独特情状或两个比较体的鲜明反差等语用功能,一定的句法结构、语义表达和篇章语境等因素制约了它们的分布和使用场合,“比”字句的各种变体丰富了“比”字句的语用功能。 相似文献
747.
在对意象图式的特点、组织结构分析的基础上,以英语介词under多义性形成的具体分析为例,指出意象图式及其变体在多义词义项形成和扩展中的作用,从而帮助英语学习者对多义词解读和系统掌握。 相似文献
748.
乌鲁木齐方言中的名词“子”尾词特别丰富,在不同的场合下不同的人群对此类词的使用情况有着明显的差异。通过对乌鲁木齐市民的调查发现,名词“子”尾词在非正式场合使用较为频繁,且使用情况受到职业的影响。使用比例与使用者的年龄成正比,与使用者的学历成反比,女性使用此类词较男性要少。从使用总体情况来看,此类词的使用正呈现出逐步减少的趋势。 相似文献
749.
英语区域变体的形成与发展是有其历史原因的。文章从语法和语音的角度区别了英语的不同区域变体,指出变体的相似性、一致性是绝对的,差异是少量的、相对的。随着语言的相互融合趋势日渐明显,变体的差异在逐步缩小,而且现代英语的美语化趋势是不以人的意志为转移的。 相似文献
750.
刘爱玲 《黑龙江教育学院学报》2008,27(9):133-135
谚语是民间口头流行的语言形式,谚语的通俗性特点与禅籍的口语化特征相一致。因此,谚语是禅籍中常见的一种语言形式。谚语是定型定义的特殊词汇成分,在动态运用过程中表现出很强的灵活性。在禅籍这种特殊的语境中,谚语的意义出现了多种变化。 相似文献