纪念华中师范大学学报创刊60周年(1955-2015) “中国近现代史研究”栏目巡礼

栏目沿革中国近现代史研究栏目是本刊重点栏目之一。自1955年创刊后,本刊一直高度关注中国近现代史研究。1957年第1期即刊发了章开沅先生的《关于中国近代史分期问题》,其后至1983年共发表47篇中国近现代史研究论文。1984年,中国近代史研究所成立,以商会史为主体的中国近现代社会经济史研究得到了学报的高度关注,刊发的章开沅、马敏、朱英等人的文章引起学术界较大反映。1988年第2期学报开始设立中国现代史研究栏目,1990年改为中国近现代史研究。     

从致用到求真:论杨宽古史分期观的演变

杨宽的古史分期观经历了两次变化,从20世纪50年代的西周领主封建说变为60年代的战国封建说,80年代后开始反思古史分期。1998年《战国史》彻底抛弃古史分期,提出中国历史有其特殊的历史发展规律,这是其对历史发展的最终认识。就演变过程来看,是从历史的致用转变到求真。无疑,求真才是史学研究的本义。     

张问陶诗歌略论

张问陶前期诗歌在内容上多抒写个人性情,如歌咏爱情、怀念故土、抒发壮志、描写风物、阐发诗论等;在艺术上喜用直抒胸臆、虚实结合的笔法,语言平易自然,风格雄奇奔放、空灵清新。后期诗歌内容上出现了更多反映民生疾苦、表现出处矛盾的篇章;艺术上则偏重于客观描写、喜托物言志,语言更趋精当、犀利,风格沉郁苍秀、冲淡平和。     

地铁编组分期实施的合理性及扩编的可行性分析

城市在发展的过程中,加强地铁的建设是基础性工作,不仅给人们的生活带来便利,同时也促进了城市化的进程。通常情况下,地铁编组工作具有较强的复杂性和技术性,需要相关的研究人员加强重视。从现如今各大城市的地铁编组类型中主要是以4辆编组和6辆编组为主。为了对地铁不同编组类型进行深入研究和探讨,笔者主要对地铁编组分期实施的合理性和扩编的可行性等方面进行深入分析和探讨,仅供参考。     

中国高考语文（1977～2013）汉字考查分期调查与研究

我国从1977年恢复高考以来,对汉字的考查测试一直是一项重要内容。本文对1977年～2013年的277套高考语文试题进行了封闭式统计研究,按照时间顺序梳理出了汉字考查的具体分期及其每个时期的特点,并研究其发展规律和发展方向,是对我国高考语文试题汉字考查的一个历史性总结,也力图为以后包括高考在内的汉字考查命题提供具有详细数字描写材料的参考。     

一部雅俗共赏的国史佳作--《国史十六讲》读后

近日在网上寻找备课资料,无意中看到了这样一段文字：“没有出版社的刻意宣传,更没有媒体的炒作,作者也不是央视《百家讲坛》精心打造的‘学术明星’,这本普通的高校教材一问世,迅即成了畅销书,在出版后的数月里始终位居学术类图书销售排行榜的前列。这其中的奥秘何在？一般来说,一部畅销书,既要‘好看’——写法吸引人,也要让人感到‘值得看’,即有价值和意义。     

谢无量《中国大文学史》得失论

谢无量的《中国大文学史》是一部得失兼具的早期文学史论著。该书内容丰富、分期合理、材料翔实,充分体现了文学史编写内容由宽而泛向纯而专过渡的积极意义;但也明显存在着结构有失均衡,资料引证过繁,未能谨守“纯文学观”而出现的偏颇。     

英语标点符号的系统性演变——公元前5世纪至公元6世纪

根据其发展特点,英语标点符号的系统性演变,宜分成萌芽期、发展期、现代标点体系形成时期、现代标点体系成熟时期、和当代标点体系时期五个阶段。公元前5世纪至公元6世纪,是标点符号的萌芽期,出现了排版符、书写单位符、注音符、评阅符、和三标点体系等五个主要的符号体系。     

国史著作新追求:思想性、学术性、可读性统一——评“历史转折三部曲”

在中共党史(社会主义部分)、中华人民共和国史、中国社会主义建设史中,文革转向改革开放的历史是最重大的一段历史,这段历史的研究,国内     

试论中国侨乡发展的分期及其形态变化

发展分期是中国侨乡研究领域最基本的学术问题之一,是学科建设的基础,学术界讨论很少,亟待深入探究。中国侨乡从19世纪60年代至今,经历了形成、初步发展、成熟发展、转型发展、全面发展5个时期,蕴含着近代侨乡、现代侨乡和当代侨乡三种文化形态。