语文教学的“主体”与“本体”

一、语文教学要回归主体 “对症下药”是医病的重要原则，“因嗜而炊”是厨之道，我们做教师的一定要根据学生知识、能力、心理的实际而施教，绝不能育目地抄现成教案照本宣科，也不能照搬他人教学模式，生搬硬套，否则，学生的知识未见长进，能力未得培养，反而浪费了学生的宝贵时间。小学生要形成的能力是多方面的，诸如使用汉语拼音能力，自学生字能力，查字典的能力，阅读能力，作文能力，自学能力……这些能力的形成，教师是讲不出来的，必须在实践中来完成。比如培养学生的阅读能力，其中要有教师的示范，学生的练习，师生对课文的练习，只有多次反复，大量练习，才能逐渐形成能力。     

管理好剥制标本的简易方法

剥制标本多为国家保护动物剥制而成,且易受外界环境侵害,如潮湿、日光照射、虫害等。故平时如管理不善,极易受损。管理好剥制标本有以下简易方法:首先管理好保存的环境,控制霉菌生长。霉菌生长离不开水分,当空气湿度在70%以上时,霉菌易生长繁殖,出现霉斑,长期处在这样的环境中,     

音乐教育现在应该关注什么?

新一轮课程改革十分强调音乐教育的审美本体价值,"以音乐审美为核心"已成为音乐教育最基本的理念。这对于体现音乐和音乐教育的本质、规律与内在要求,扭转和克服音乐教育长期存在的"德育化"、"智育化"的倾向,纠正先前的音乐教育在本质和目的上沦为其他学科、其他教育的附庸和"殖民     

努力开创档案执法新局面

2001年,对于绍兴市档案局来说,是一个地地道道的执法年.     

软交会:打造中国软件航母最佳平台

5年前,中国软交会在风景秀丽的海滨城市大连拉开了帷幕,世界IT跨国巨头和众多IT精英,从中国软交会高规格的国家级展会定位中,敏锐地嗅到中国政府扩大软件信息产业对外开放的强烈信息。5年过去了,中国软交会在商务部、科技部等国家部委的大力     

新闻侵害名誉权、隐私权新的司法解释建议稿(条文部分)

一、[不予受理1] 问:国家机构起诉新闻媒介和出版机构及作者侵犯名誉权的,人民法院是否受理? 答:国家机构起诉新闻媒介和出版机构及作者侵犯名誉权的,人民法院不予受理.     

温州市档案馆简介

温州市档案馆是集中统一保管温州市级机关、团体、企事业单位档案资料的国家综合档案馆。是市级文明机关、市级爱国主义教育基地、省一级档案馆。