多模态视域下国家形象的建构——以《中国进入新时代》为例

我国已进入中国特色社会主义新时代,塑造新的国家形象,打破西方媒体对中国"刻板印象"是新时期的重要命题。国家形象宣传片是建构国家形象的重要手段,作为典型的多模态文本,国家形象宣传片运用隐喻和转喻的方式强化国家形象的传播。本文以多模态理论为逻辑起点,基于最新的国家形象宣传片《中国进入新时代》,通过多模态隐喻和多模态转喻的认知机制,探析国家形象宣传片如何运用多种模态维度建构国家形象,分析这一传播手段产生的传播效果和影响,以期为新时代国家形象的塑造提供一个新的思考维度。     

战争、国家与责任:抗战时期钱新之的爱国情怀

1931年九一八事变爆发,十四年抗战一触即发。国难当头,中国各界人民进行了艰苦卓绝的斗争。在战争、国家面前,作为一名金融人士的钱新之积极利用自身影响,在金融界内外奔走呼号,为抗战胜利作出了不可磨灭的贡献。抗战期间,钱新之在废止内战运动、战时交通银行管理、战时公债劝募运动等方面的活动表现了其作为一代银行家,在战争、国难面前积极担负抗战建国社会责任、矢志服务社会金融的高贵品质和热忱的爱国情怀。     

浅谈出版策划的双效统一——以"《顺风相送》研究"项目为例

大连海事大学出版社策划、出版了国家出版基金项目"《顺风相送》研究",使得《顺风相送》所蕴含的历史价值得到了全面的展示,实现了社会效益与经济效益的双效统一.本文以该项目为例,对项目论证及双效统一进行了思考与剖析,以此为类似项目的策划提供一些参考.     

简析国际政治类期刊如何服务国家总体外交北大核心CSSCI

作为中央部委主管或者主办的国际政治类期刊,兼具专业性期刊和党刊的双重优势,既是学术研究成果的荟萃之地,也是智库平台,同时还承担着服务党和国家总体外交的功能,是国家总体外交的有机组成部分。文章选取三份国际政治类期刊作为研究对象,对此类期刊如何服务于国家总体外交进行简析。     

从BBC对“一带一路”的新闻报道看中国国家形象的塑造

通过对BBC官网"一带一路"倡议的新闻报道进行文本分析,发现其通过词汇、语法、架构、互文性等手法将"一带一路"倡议描绘成了中国称霸全球的战略计划,并且将中国塑造成了干涉他国内政和损害别国利益的国家形象,并且持续不断地制造并输出了这种意识形态偏见。     

"他者"视域下的中国媒介形象探究 ——以2017年越南之声涉华报道为例

"他者"视域是一种独立于本体外的视角,而对于国家来说,本国国家形象在他国媒体上的整体呈现,则构成他国视域中的本国形象.作为与中国制度相同、文化相亲、山水相连的邻国越南,其主流媒体越南之声上的中国国家形象如何,关乎周边国家对中国的认知与认同,以及对中国影响力的态度,在2017年中越加强交往的大背景下具有一定的研究价值.     

新课改背景下教师权威的消解与重构

随着新课程改革的不断推进，教师权威受到严峻的挑战。教师权威的存在是客观且有其合理性的。新课程消解了教师的知识权威、传统权威和法定权威。重建教师权威，需要从转换教师角色、改善知能结构、完善人格等几个方面着手。     

异步教学为新课程改革搭桥铺路

黎世法教授对异步教学进行了20多年的研究,在国内外享有一定的声誉,我们国家成千上万的学校和教师实施了异步教学。在新课程改革中,黎世法教授紧跟时代步伐,积极投入这场火热的改革浪潮,他创立的异步教学法促进了教师的发展,促进了学生的成长,使学生终身受益,凡是搞异步教学实验的学校和老师都取得了显著的成绩。我县的许多教师也和大家一样,对异步教学情有独钟,研究异步教学已有10多年了,在这长期的实施和研究中,很多老师都取得了很大成绩。回忆我走过的路程,使我深深感到:异步教学中蕴含着新课程理念,新课程的核心理念则是:“一切为了每一…     

小学教师的素质及其培养

“教书育人”是每一位教师的天职。而教书、育人的成效如何，这就取决于教师的素质。可以说教师素质，是实施素质教育的关键与保障。本文就小学教师的素质构成及其培养谈点看法。