当代大学生国家科技安全教育及其路径选择

在科技全球化语境下,加强对大学生国家科技安全意识的培养,成为思想政治教育面临的时代性课题。作为大学生国家科技安全教育主阵地的思想政治教育,要在教育意识、教育内容、教育路径等进行创新,构建与时俱进的内含国家科技安全教育的思想政治教育体系。     

科学教师应记取的六句话

我国的小学科学教师是一个特殊的群体:一是小学科学在学校里一般被戏称为"二流学科",和语、数、外相比似低一等,和音、美、体相比又似高一些,这一低一高,可以折射出小学科学教师地位的特殊性;二是很多小学科学教师一般都身兼几职,或兼任语、数,或兼职实验员,或者兼任其他工作,弄得个"三不像",其特殊性也就由此而生了。     

高考历史学习 需要四个“理解”

＂理解性学习＂是学习者运用原有的知识,在新的情境下进行个体心智运作和社会文化中介的交互的意义建构,并不断获得理解的探索和发展过程。美国国家研究理事会在世纪之交的《人是如何学习》总结报告中提出七个理解性学习的原则：一是围绕学科的主要概念和原理形成结构;二是运用已有的知识建构新理解;     

寄语

闻邦椿,1930年生,东北大学教授,博士生导师,中国科学院院士。国际机器理论与机构学联合会(IFToMM)中国委员会委员,国际转子动力学技术委员会委员,亚太振动会议指导委员会委员,中国振动工程学会名誉理事长     

建议设立“中国国家研究员”基金

在过去几十年中．中国政府已经做出很多努力来吸引海外华人学者回国工作．并取得了成效。然而我们还需要健全和完善科技人才培养、使用的体系。不仅需要吸纳高端海外华人学者回国工作,还需要延揽中外各级科研人才来华工作。     

西方国家环境问责制度研究

党的十九大以来,党和政府日益重视生态文明建设和政府环境责任的承担,本文通过比较分析美国、德国、日本、巴西等西方国家生态环境治理及环境问责制度,并根据中国国情和发展实际,探讨了西方国家环境问责制度对我国的借鉴意义。     

关于实施地方课程有效教学的思考

当前,我国已由国家课程占绝对主导地位的基础教育宏观课程结构,过渡到以国家课程为主,兼重地方课程、学校课程的基础教育宏观课程结构。关于地方课程实施的"有效教学",笔者有以下几点思考。     

影响国家精品课程传播效果的因素分析

以国家精品课程建设的目的和意义及传播效果理论为依据,从传播源、传播内容和传播环境等方面来分析影响国家精品课程传播效果的因素,以期为提高国家精品课程建设的质量带来一定的启示。     

如何进行英语听力训练

1听力速度训练 听力速度直接关系到听力测试的成败,而且是影响考生测试心理的一个重要因素.测试中因为一道题没跟上而顿时慌乱,接连丢失几题的情况并不罕见.科学训练听力速度就要循序渐进,即由慢速到快速,逐步提高.这种方法可使初学者逐渐适应有声信息的接受方式,树立起听的信心.但是,人为地将语速放慢,也并不利于听力的提高.而且,如果信息传播的速度过于缓慢,反而会拉长记忆的距离,造成遗忘,久而久之,大脑的反应速度也就变得迟钝了.一般听力测试的语速是英语本族人讲英语的正常速度.     

芬兰 地球北端并不遥远

芬兰,英文Finland．是“陆地尽头”的意思,在大航海时代来临前．欧洲国家曾经把芬兰当做陆地的尽头。然而今日．北欧芬兰与中国相距并不遥远,从上海启程飞往赫尔辛基,空中飞行时间只需9小时。