首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   34篇
  免费   0篇
教育   32篇
信息传播   2篇
  2022年   2篇
  2020年   1篇
  2016年   4篇
  2015年   8篇
  2014年   14篇
  2010年   1篇
  2009年   3篇
  2008年   1篇
排序方式: 共有34条查询结果,搜索用时 0 毫秒
21.
正杜老师:您好!我想请问一下"兜"字上半部分的写法,因为六年级语文下册教学用书上的"兜"字上半部分的写法是先中间后两边,先写"白",再写撇、竖提,最后写横折、横。而有些教辅资料(包括最新的字典)"兜"字上半部分的写法是从左到右的顺序。请问到底哪一种写法是正确的呢?江西省永丰县古县中心小学肖厚芳  相似文献   
22.
正外语中文译写规范部际联席会议是2012年1月经国务院批准,由国家语委牵头,中央编译局、外交部、教育部、民政部、广电总局、新闻出版总署、新闻办、新华社、中科院共同组成的议事协调机构。联席会议密切关注社会各领域已有的和新出现的外语词及中文译名应用动态,设立专家委员会认真收集、审慎筛选社会上较为通行和社会公众知晓度较高的外语词及中文译名。  相似文献   
23.
教育部委托课题"普通话审音原则制定及《普通话异读词审音表》修订"鉴定会于2016年4月20日在教育部召开,国家语委普通话审音委员会听取了课题组的研制报告,审阅了普通话审音原则及《普通话异读词审音表》修订版,认为本课题研制的普通话审音原则科学、全面、稳妥,对《普通话异读词审音表》的修订,学术  相似文献   
24.
正2012年12月4日,教育部、国家语委颁布了《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012-2020年)》,这是指导当前和今后一个时期语言文字工作的重要纲领。《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012-2020年)》在指导思想中指出要"提高国民语言能力",并提出到2020年,实现"国民语言能力明显提高"的目标。提高国民语言能力对加快人才强国建设和人力资  相似文献   
25.
习近平总书记曾指出:"一个国家综合实力最核心的还是文化软实力,这事关精气神的凝聚,我们要坚定理论自信、道路自信、制度自信,最根本的还要加一个文化自信,要大力弘扬优秀传统文化,增强文化自信。"总书记的一系列重要论述,为我们在教育领域继承和弘扬中华优秀传统文化提出了要求,指明了方向。《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012-2020年)》提出,"积极开展中华经典诵写讲等活动,加强中  相似文献   
26.
<正>本刊讯为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》推行规范汉字的要求,提高广大学生规范汉字书写能力,培养青少年对祖国文字和书法艺术的感情,为弘扬中华优秀传统文化,构建中华民族共有精神家园作出积极贡献,7月30日上午,首届全国大中小学生规范汉字书写大赛安徽赛区复赛在安徽省教育厅  相似文献   
27.
刘文菊 教授     
刘文菊教授,女,汉族,1968年出生于湖北省郧西县上津镇。1990年湖北师范学院中文系汉语言文学专业本科毕业参加工作,在郧县师范学校任教,1993年被评为讲师。1995年调入郧阳师范高等专科学校任教,2000年取得国家级普通话测试员资格,曾担任学校语委办公室主任和普通话水平测试站站长,2004年获得国家语委颁发的优秀测试工作者称号。1999年到华中师范大学中文系中国现当代文学专业在职攻读硕士学位,2002年获得文学硕士学位,同年被评为副教授。2004年至2005年到北京大学中文系做访问学者,  相似文献   
28.
正国家媒体要承担起带动和促进语言文字工作的责任。语言,承载的是文化。世界历史上所有文明的衰亡,都是伴随着其文字的消亡,这是文化层面潜在的危机。中央电视台是国家媒体,科教频道作为央视专门聚焦科教文化宣传的专业频道,传承文化的责任重大。在当下娱乐节目发达和盛行的时代,中央电视台和国家语委合作,通过"中国汉字听写大会"发动全社会重拾手写汉字的热情,带动和引领青少年和全国人民一起学习、温习中华民族的语言文字,是我们义不  相似文献   
29.
《汉语拼音词汇》是配合国家语委《汉语拼音正词法基本规则》具体实施的规范性文件,也是ISO国际标准组织的规范性文件,由国家语委、全国科学技术名词审定委员会、商务印书馆和上海辞书出版社共同研发,于2015年1月由上海辞书出版社出版。本次出版的是其中的专名分册,共收汉语中的专名词汇3万多条。本书收录的专名包括地名、人名、作品名、报刊名、机构组织名、事件名、建筑名、历史古物名、节名、族名、  相似文献   
30.
严涛  梅琴 《教学月刊》2015,(Z1):12-14
近年来,国学热持续升温,教育界积极呼应。2010年教育部、国家语委下发《教育部、国家语言文字工作委员会关于在学校开展“中华诵·经典诵读行动”试点工作的通知》。在此背景下,越来越多的高中开设了传统文化经典选修课程。笔者所在学校也加入了这一行列,通过课程设置序列化、教材开发规范化、课程学习活动化的策略,对高中传统文化经典选修课程的开设进行了有效探索。一、对高中传统文化经典选修课程设置的基本认识(一)高中传统文化经典选修课程的定位《普通高中语文课程标准》把语文选修课分成  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号