2010年以来中国跨界女导演创作“轻”倾向的思考

在跨界导演的大潮中,很多女导演成为其中不可或缺的重要力量。为了树立起自己的辨识度,她们不约而同地采取了一种相似的创作策略,即创作题材、创作手法、创作心理的"轻"倾向,为中国电影带来了创作别样化的可能。但是这种创作倾向也带来了很多问题,如题材如何创新?叙事如何完整?市场如何引领?     

英文原声电影在口语教学中的应用

英文原声电影教学是一种行之有效的教学方式,它丰富了教学内容,为学生营造了真实的情景和语言环境,促使学生更加积极地参与课堂活动,激发了学生的英语学习兴趣。在课堂教学中,教师应根据教学内容精心挑选电影素材、设计课堂活动,使电影成为英语口语教学的重要资源和手段,达到有效提高学生口语交际能力的目的。     

留学文苑：后现代主义的鲁宾逊

今春电影没有大片，倒是有几部片子还耐看。其中，一部名为《抛弃情缘》(cast Away)的影片久映不衰，细琢磨起来，故事和情节都没有什么新奇之处，其卖点在于编导者杂揉了人生七味，捉摸了观众的下意识和集体无意识，貌视悲壮地把大家调侃了一回，“后现代”了一回。     

借助电影优势 发展学生思维

在小学开设电影课，将电影课带入语文特定的情境中，运用现代电教媒体促进语言和思维和谐发展，是学生语文思维发展的需要。     

论艺术电影的影像表达与审美内涵

艺术电影的影像表达体现出创作者的创作个性和主旨,符合艺术电影的创作逻辑。观众既要充分认知创作主体对影像表达的个性见解和独特感悟以及由此产生的个性化的艺术呈现方法和表现手段,又要充分调动理性思维和审美经验才能厘清电影的叙事逻辑和影像意义,实现"二次创作"的审美快感。     

都市里的蛮狂与皈依——从电影化视角看穆时英的小说创

二三十年代的上海呈现出独特的"都市风景线",而穆时英作为"新感觉派的圣手""白眉",他不仅书写了自己的时代感受,也为这道陆离的风景线画下了浓墨重彩的一笔。与新感觉派其他作家对待都市的态度不同,穆时英的小说创作中呈现出强烈的"都市性"意味——讽、恋并存的矛盾态度,主要体现为蛮狂与皈依的双重意味,在穆时英的小说创作中,作者既站在城市的道德边缘去审视奔走与流连在都市中麻木的心灵,同时也深入其中,与那些丧失了魂灵的行尸走肉一同欢舞,一同沉迷;此外,穆时英以电影化的叙述手法来进行其行文写作,并力图表现出上海这道独特的"风景线"的创作切入点在文学史上也可称得上独树一帜,别出心裁,为其创作增色良多。     

基于翻转课堂理念的英文电影听力教学探讨

随着现代教育技术的发展,英文电影成为培养学生语言实际应用能力,提高听说能力的有效手段。翻转课堂是当下各方教育工作者不断实践并逐渐使之成熟的一种教学方法。本文分析了英文电影在大学英语听说教学中的优势、现状及存在的问题,阐释翻转课堂的概念,探析在英文电影听力教学中使用翻转课堂教学方法所应遵循的原则及实施的步骤。     

关于“网络大电影”概念的厘清

国内对网络大电影的认知还处于混乱阶段,界定这一新兴文化现象,应从三个方面予以把握:网络大电影也应坚守电影精神;它必须以网络为载体,由网络全程参与并占据主导地位;它只包含两种表现形态,对经典影片桥段进行戏仿拼贴,或者将电影以外的电视或网络影像节目进行电影化改编,本质上是一类电影长片。厘清网络大电影的概念,有利于我国电影市场的健康发展。     

信且坚 行不息——沈阳教育信息化工作掠影

在新中国工业发展史上,沈阳被视为共和国长子,人们也将这座城市和德国的鲁尔工业区相比,称之为"东方鲁尔"。在现代工业文明的锻造下,沈阳教育的机体中也充斥着不断追求技术创新的意识与能量。早在1959年,以三位物理教师为班底,成立了沈阳教育电影编导组,翌年创作完成了新中国成立后教育系统第一部35毫米教学电影《静电学》,以该片在全国教育系统发行为标志,拉开了新中国电化教育事业发     

关于MTV维权事件的法理思考

近期在我国各大城市发生的MTV维权事件,引发了人们关于MTV的法律性质及其收费方式的进一步思考。通过对MTV的特点及其与电影作品、录像制品的区别的分析和版权与邻接权的界限问题的讨论,可以得出这样的结论:著作权集体管理组织及其相应收费机制的缺失是造成MTV诉讼的主要原因。