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101.
21世纪继续教育论坛由清华大学继续教育学院、中国人民解放军总装备部继续教育中心、中国科协继续教育中心、联合国教科文组织继续工程教育中国教席联合发起的21世纪继续教育论坛自2000年创办以来已成功举办10届年会,在国内继续教育领域  相似文献   
102.
在如今被数字媒体包围的时代,引发了大学生从传统纸质阅读到数字新媒体阅读的学习、阅读方式的变革。近日在清华大学举行的"大学生与数字阅读论坛"上,有关专家提出,这一变化给我们提出了一个新的课题,需要我们共同面对。  相似文献   
103.
《基础教育参考》2011,(11):F0004-F0004
郭其俊同志1984年9月参加教育工作,从2006年3月至今,但任百年名校、清华大学生源基地——南京市宁海中学校长。  相似文献   
104.
2011年4月15日,由清华大学和浪潮集团共同研制的超百万亿次超级计算机正式启用,这是目前我国高等院校性能最高的计算平台,也是我国在地球系统模拟领域速度最快的超级计算机。同时双方就"地球系统模拟器"科学工程签署合作协议,全面推进地学领域的科研装备研制,这对于增强我国地球系统科学研究的整体实力,提高我国在全球气候变化研究领域的话语权,都具有重要意义。  相似文献   
105.
为学习贯彻胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上的重要讲话和党的十七届六中全会《关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》重要精神,大力推进高职高专院校文化素质教育,在教育部高校文化素质教育指导委员会倡议和指导下,深圳职业技术学院与浙江经济职业技术学院、无锡职业技术学院、顺德职业技术学院等将于2011年12月下旬联合发起召开全国高职高专文化素质教育高端论坛。2011年11月15日领导与专家学者会聚深圳,就论坛相关筹备工作进行了沟通和磋商。  相似文献   
106.
迄今8位获诺贝尔奖华人学者中,有3位出自梅贻琦执掌时期的清华大学,这是与梅贻琦持之以恒的通识教育实践和无私奉献的教育家精神密不可分的。他主张"明明德"、"新民",养成整体之人格;坚持"知类通达","通重于专",注重通才教育;倡导各学科融会贯通,养成广博学识;提出"大师"论与"从游"论,强调教师的特殊作用。这些独具特色的通识教育理念,贯穿其治校方略、师资建设、学科发展、课程设置、校园文化诸环节,促进了创新人才的培养,为当今大学教育变革提供了有益借鉴。作为两岸清华大学共同的精神财富,梅贻琦的通识教育思想及其办学经验值得倍加珍惜。  相似文献   
107.
徐树山,男,汉族,1962年12月生,中共党员,硕士,教授。分别在1984年毕业于郑州大学物理系,1988年3月至1989年7月在北京师范大学进修,2001年9月至2002年7月在清华大学做访问学者,2008年获江苏大学硕士学位。现任商丘师范学院建筑与土木工程学院院长,河南省教育厅学术带头人,中国物理学会会员,中国电子学会会员。  相似文献   
108.
"出身越底层,上的学校越差",这一趋势正在被加剧和固化。三十年来,国家的转型在继续,但底层个体命运的转型,却在逐渐陷入停顿。"我国高等教育公平问题研究"表明,中国重点大学农村学生比例自1990年代起不断滑落。北大农村学生所占比例从三成落至一成。清华2010级农村生源仅占17%。  相似文献   
109.
清华大学首次人才工作会议提出以改革创新精神深入推进人才强校战略,高水平师资队伍是学校人才工作的核心,要努力造就学术大师、教学名师和战略科学家,努力建成良好的学术梯队,建设具有国际竞争力  相似文献   
110.
王唯  李润文 《成才之路》2011,(5):8-I0003
同时获得清华大学、中国科技大学、南京大学保送录取资格,最终被清华大学数理基础科学专业录取。这个瞩目的成绩属于南师附中江宁分校高三女生蒋楠。  相似文献   
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