重庆市高等教育国际化的现状问题与对策研究

文章对重庆市部分一本、二本及高职高专院校进行了文本研究,走访和问卷调查,了解到各高校在教育国际化方面的主要作法,梳理了国际化办学和国际交流方面的现状和问题,提出了一些促进教育国际化内涵式发展的对策建议。     

国际化背景下的新闻专业建设研究

经济、政治、文化随着全球化的互溶处于一种飞速发展的状态,这也促使中国与世界发达国家的往来日益密切,因此中国在与西方国家互溶的过程中在思想意识、行为意识方面也受到西方国家的影响,甚至某些领域因这些影响而发生了改变。我国改革开放这些年与西方发达国家互溶的发展过程,在某种意义上说已经是一个国际化发展的过程。文化的广泛传播、中国社会环境的飞速     

全球孔子学院武术国际推广战略研究

采用文献方法,在查阅大量文献资料后整理研究武术国际化推广的现状,认为武术在孔子学院推广既是必要的,也是可行的,分析其发展过程中所存在的问题,并对其国际化的未来走向进行展望。认为应当在保留其民族特色的基础上因时因地因人结合当地文化进行传播,求同存异。由内到外发展其大武术观精神。以期武术在孔子学院蓬勃发展,为中国文化增光添彩。     

示范性高中国际化办学的误区

示范性高中只有从应对全球化现象的高度,秉持培养中国国际型人才的目的,着重学校整体国际化氛围的营造来进行办学国际化,才能最大程度地发挥各种举措的作用,合理地实现办学国际化的各项功能,达成国际型人才培养的目的。     

奏响安全主旋律 谱写发展新乐章

我园创办于1992年8月,为张家港市教育局直属单位。目前共有24个教学班,幼儿853人,教职工98人。优良的保教队伍为我园安全工作的顺利开展提供了保证,多年来,在各级领导的指导下,我园按照"加强管理、提高质量、创建特色、谋求发展"的工作思路,全面落实幼儿园岗位安全指南,提升全体师生、家长的安全意     

中国原创音乐剧的身份认同研究

中国音乐剧在世界文化一体化的过程中,通过不断的文化交流和文化趋同,开始对本土身份进行自我确认,原创音乐就是其自我身份确认的重要表现。中国音乐剧在发展过程中经历了照搬——汉化——原创的历程,在处理本土化和国际化、改编和原创的过程中,对音乐主题的把握、艺术和市场的关系、音乐剧的工业化趋向以及多种艺术元素的综合等方面还存在许多需要重新认识和探究的问题,这也是本土原创音乐剧这种"新的艺术样式"能够展示它的文化特性必须面对的问题。     

国际化创新型GIS本科专业人才培养模式研究与实践

培养国际化创新型的GIS专业人才,是推进建设国际化和创新型社会的重要方式.通过对我国GIS专业人才培养现状及存在问题分析,以培养国际化创新型GIS本科专业人才为目标,并以河南大学中美合作办学GIS专业为例,制定了GIS本科专业的培养方案,提出了“嫁接”模式、“2+2”模式、“3+1”模式等多种复合培养模式及引进、培养、联合等专业师资队伍建设模式.     

欧盟高等教育的自我救赎

欧盟于2014年1月1日以147亿欧元预算启动“伊拉斯谟加强版”,力图在2020年前打造教育国际化标杆并实现欧盟高等教育全球战略。通过塑造一代又一代“伊拉斯谟学子”,欧盟意在赢取未来。当下,欧盟深陷经济与信任双重危机无法自拔,被寄寓厚望的欧盟教育也失守宗庙,表现为三大缺失,即青春梦想的缺失、标杆效应的缺失和全球视野的缺失。由此,欧盟高等教育全球战略的实质与意图昭然若揭———危机时代的自我救赎与全球时代的人才争夺。在实质与意图的张力之间,欧盟高等教育的身份认同深陷双重二律背反,即融合与差异、中心与边缘。三条原则可供欧盟高等教育实现自我救赎：以本土高等教育质量为核心,以培育全球公民为目标,以国家文化软实力为基础。     

高等教育国际化:大学生国际能力测评及影响因素实证研究

经济全球化和高等教育国际化对当前大学毕业生提出了新的要求,即具备"国际能力"。依据课题组开发的国际能力测评量表,对北京地区8所院校的大学生进行了抽样测评。研究发现:(1)大学生国际能力表现平平,国际能力的三个维度的平均水平有明显差异;(2)大学生国际能力在学生个人特征和家庭背景等方面存在差异,对学生国际能力有显著影响;(3)在控制了个体特质和家庭背景等方面的变量后,国际能力受到学生的国际化活动参与度变量的显著影响。     

中国教育技术协会期刊专业委员会2014年会12月底在哈尔滨召开

【本刊讯】2014年12月28日至31日,中国教育技术协会期刊专委会2014年会在哈尔滨召开。黑龙江省教育厅教育信息化处处长门海,黑龙江电教馆馆长汪海,中国教育报主编黄蔚,中国人民大学新闻学院教授、博士生导师匡文波,黑龙江高教学会现代教育技术专业委员会副理事长兼秘书长孙柏祥,期刊专委会主任、中国电化教育杂志社社长/主编许林,期刊专委会副主任、远程教育杂志副