改革开放30年学校德育政策回顾（下）

在这个阶段,我们是在实行改革开放、发展社会主义市场经济新的复杂环境里,在面临着国际上综合国力的激烈竞争和国际形势复杂多变的形势下,肩负着把伟大的中国特色社会主义现代化建设事业继续又好又快地推向前进的历史新任务。面对国内外的新形势,党和国家始终把提高全民族素质作为关系中国特色社会主义现代化建设全局的一项根本性的战略任务,     

浅谈政治课教学与创新能力培养

当代的中学生是在改革开放不断深化的环境中成长起来的,他们整天接触的是日新月异的现实生活和纷繁复杂的社会问题。他们希望政治课老师能真正从理论和实践相结合的高度,就他们所关心的一些诸如经济体制改革、民主政治建设、国际形势的变化等重大理论问题和现实问题,给他们以信服的解答,希望通过政治课学习提高他们分析问题和解决问题的创新能力。     

动物中的“反恐”精英

随着国际形势的日益复杂化,一些国家难以摆脱遭受恐怖袭击的梦魇。有时,恐怖分子甚至会利用动物携带炸弹来进行恐怖袭击。其实,反恐部队也在训练动物来进行反恐。与人相比,动物在某些方面的反恐能力更加优越,隐蔽性也更好。目前,一些国家已经训练出多种动物特种兵,它们正逐步参与到反恐战争之中。     

爱国主义教育不言妥协

爱国主义教育历来是历史教育的一个主要内容,伴随着全球化趋势的冲击,国内、国际形势的深刻变化,学校爱国主义教育面临着前所未有的挑战,传统的教育内容和手段又无法有效地应对,致使爱国主义教育遭遇种种尴尬。一、反思原因1．学校教育妥协于社会实践人文景观是实施爱国主义教育的鲜活素材,有丰富的实物资料,有高科技的情境再现,有真实场面的还原,这是任何学校条件无法比拟的,如果学生能在这耳目一新的环境中体验,感受那种     

用指标体系评估军力是孙子的重要学术遗产——《孙子兵法》与《国际形势黄皮书》《美国防务报告》比较研究

通过对《孙子兵法.计篇》的再解读,认为应把"计",译成"(军力)评估",而把"吾计"注释成"我的(军力)评价体系"才为准确;其"经之以五事",即以五个方面的"事"来衡量各国军力的强弱,构成一级指标;其"校之以计而索其情",即搜寻情况、搜索情报或寻找相关数据,进行计算,来比较各国军力的大小,列成二级指标。用指标体系评估军力是孙子的重要学术遗产,即便放到21世纪的今天也有着不可估量的价值,仍可作为建立国际军事实力评估体系的基础;用《孙子兵法》与《国际形势黄皮书》、《美国防务报告》做比较,其对国与国之间的军力评估方法,仍旧更胜一筹。     

丰富与创新:在争鸣中前进的公共外交研究——国际学术界公共外交研究现状评析

在全球化程度日益深入、国际形势错综复杂的当下,公共外交作为与国家形象、国际传播息息相关的概念,其重要性与受关注程度不断上升。各国公共外交的实践活动蓬勃开展,相应的学术研究亦逐渐增多。通过对近几年国际学术界对公共外交研究的跟踪,我们发现自2012年公共外交论文发表高峰后,2013年、2014年公共外交领域的学术研究数量曾有所下降,且概念较为繁杂、体系较为欠缺。     

美国总统尼克松访华

正1972年2月21日,尼克松一行抵达北京,对中国进行为期七天的历史性访问。访问期间,毛泽东主席会见了尼克松总统,周恩来总理与他进行了会谈。双方就国际形势和中美关系交换了意见,着重讨论了印支问题和台湾问题。     

与尼克松40年前访华相关的两件档案

1972年2月21日,尼克松一行抵达北京,对中国进行为期7天的历史性访问。访问期间,尼克松总统会见了毛泽东主席,同周恩来总理进行了会谈。双方就国际形势和中美关系交换了意见,着重讨论了印支问题和台湾问题。1972年2月     

毛泽东的人民民主专政理论新探

人民民主专政理论是毛泽东国家学说的核心内容，面对当前的国际国内形势，坚持和发展人民民主专政的理论，与国内外敌对势和进行有效的斗争，保护人民的利益，用民主的方法解决人民内部矛盾，保障社会主义现代化建设事业的顺利进行，仍然具有重大的现实意义。     

坚定不移地走中国自己的发展道路--毛泽东、邓小平外交思想的比较

新中国成立后，毛泽东、邓小平两代领导人对于在外交上如何走中国自己的发展道路，都做过可贵的探索，都取得了辉煌的成就。由于当时国际形势不同，他们走中国自己的发展道路思想，既有相同之处，又有不同之处，他们的共同方面至今对指导我们现代化建设、应付复杂的国际形势具有启迪和借鉴作用。学习毛泽东、邓小平外交思想，对我们维护世界和平、推动现代化进程有着更深刻的意义。