国际经济关系中的国际经济法

国际经济法的概念、地位等基本理论问题长期以来为法学界所争论不休，文章首先回顾了国外的相关学说，并对国内学者的观点进行总结、归类和评述。然后在此基础上，通过分析各派观点的实质区别，从而得出国际经济关系是国际经济法的调整对象，国际经济关系是一个有机综合体，国际经济法是一个独立的法律部门。     

美国50-60年代中学科学教育改革研究

美国在50-60年代发起了一场声势浩大的教育改革.哈佛大学校长科南特、结构主义心理学布鲁纳的思想理论对这场改革起到了极深刻的影响.本文回顾了改革的主要发展,分析了指导改革的教育思想之哲学基础,并认为,缺乏新的科学观相关理论的指导是这次改革失利的原因之一.     

注册国际人力资源管理专家开始认证

本刊讯由北京市教委主办,北京市国际教育交流中心承办的北京国际教育博览会(2005)将于7月9日至11日在北京中国国际展览中心火热登场。本届博览会共有六大内容板块构成,即:世界著名院校北京见面会、国际教育展、国际教育系列论坛、现代国际教育技术装备展示交易会、教育合作项目洽谈会和留学服务专题系列活动。届时,来自世界30多个国家和地区的共计200余所海外院校将参加展览,其中包括哈佛大学、麻省理工大学、莫斯科大学、斯坦福大学、东京大学等世界一流大学;国内近20个省、自治区、直辖市教育厅(教委)以及200多所各级各类教育机构、100多…     

国家与国际刑事法院的国际司法合作及其前景

国际刑事法院虽然是为追究最严重的国际犯罪而设立,但它没有可供自己支配的警察、军队或执法力量,其运作严重依赖于国家的合作。《国际刑事法院罗马规约》虽然对国家与国际刑事法院的合作义务做了详细规定,但其规定中充斥着大量的例外情形和限定性条件;在国家拒绝合作时,也没有强有力的制约机制保证国家予以合作。另外,作为安理会常任理事国的两大国,美国和中国对国际刑事法院所持的反对态度,尤其是美国发起的对抗国际刑事法院的运动,对国家与国际刑事法院的合作前景产生了不可忽视的影响。     

终身学习的全球趋势与大学的应答

大学正面临着越来越多的社会压力。终身学习思潮的传播强化了学习的意义，也导致学习观念、学习内容、学习方式等朝向多样化、灵活化方向发展，造成大学传统的独尊地位产生动摇；经济全球化进程的加快产生了劳动在国际范围内的重新划分，即需要更多的知识工人，这种情况对大学的职能提出挑战。     

印度初等教育管理的发展趋势

在当今世界教育改革的潮流中,教育计划和管理的总趋势是中央集权和地方分权相结合,统一和灵活、统筹安排和因地制宜相结合。印度的初等教育在殖民者入侵之前有自己的体制,进行初等教育的场所是马德拉沙、托尔(与印度教徒、伊斯兰教徒的教堂及佛教徒的寺庙有关的学校),教师传授给学生读、写、算的基本知识,有时还向群众传授一些知识和     

内容分布与认知要求双重视角下数学课程标准比较研究--基于“中国”“美国”“新加坡”小学初中学段之比较

选取在国际上有代表性的美国及亚洲的新加坡与中国的小学及初中数学课程标准为研究对象,从内容分布与认知要求两个维度进行编码比较研究。主要研究结果显示三国数学课程标准分别呈现如下特征：中国在内容维度上,几何内容拥有的认知要求最多,在认知要求维度上最重视数学推理,并且数学推理主要是以几何内容为主要载体的;美国和新加坡在内容维度上,数与代数拥有最多而丰富的各类认知要求,在认知要求维度上两国均十分重视“问题解决”,美国还重视“关联”类认知要求。     

怎样发挥学生在数学教学中的主体作用

随着教育改革的不断深化，原有的教学观念和教学方法已不能适应新的教育形势。作为一名初中数学教师，更应当树立新的教育理念，不断寻求新的教学方法。最近几年，我在“发挥学生的主体作用”方面进行了积极的探索，并且在教学实践中取得了良好的效果。我在数学教学中主要是从以下几方面做起：     

从乡村走出的教育实验探索者顾泠沅

顾泠沅的名字,在中国当代基础教育界可谓远播四方。数学特级教师,教育学博士,上海市教育科学研究院副院长、研究员,华东师范大学教授、博士生导师,上海市劳动模范、全国劳动模范,全国五一劳动奖章获得,国务院特殊津贴获得,上海市首届教育功臣……这一大串耀眼的荣誉花环背后,是深深扎根于广袤乡村土壤里的远程而发达的根系：顾泠沅曾在上海市青浦县农村主持长达15年的教育改革实验,并进行了近10年的后续研究,这样一种植根乡村的长达几十年的教育研究活动,在中国当代基础教育界不能说绝无仅有,至少也是凤毛麟角。本期我们用访谈的形式,揭示了顾老师几十年来走过的路。     

全国高师管理专业委员会第18次年会综述

全国高师管理专业委员会第 18次年会 ,于 2 0 0 0年 11月 2 6- 2 9日在泉州师院隆重召开。出席年会有来自全国 38所高师院校 65名专家、学者 (其中院校长、党委书记 2 3名 ) ,提交论文 2 3篇 ,泉州师院提交了专著(《台港澳高师教育比较研究》 ,厦门大学出版社 2 0 0 2年版 )和《教师教育研究论文选编》(1998- 2 0 0 2 )。年会由北京师大原副校长、全国高师教育管理专业委员会理事长王英杰教授主持。开幕式上 ,泉州市人大副主任、泉州师院党委书记洪辉煌致辞 ,泉州人民政府副市长洪泽生到会祝贺并讲话。王英杰、陈笃彬、刘湘溶、曲庆彪、周桂…