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81.
何丽萍 《语文月刊(学术综合版)》2012,(11):76-80
“让头脑进入风暴，让风暴改变头脑。”这句话是财经类访谈节目《头脑风暴》的开场语。“头脑风暴”是一种集体开发创造性思维的方法，它是现代创造学奠基人美国奥斯本提出的。“头脑风暴”把全体成员组织在一起，每个成员都毫无顾忌地发表自己的观点，它常常用在需要大量的构思、创意的行业中。将头脑风暴引入到语文课堂，同样能起到开拓思维、开... 相似文献
82.
坐落于杭州南山路的中国美术学院里,有一间命名为"洋葱胶囊"的创客空间,这是国内第一个由大学生创办的创客空间,它是一个创意的生产和制造空间。在这里,不论专业,不论年龄,只要你是有梦想的技术宅,就可以参与进来,一起动手,一起交流,进行智慧的冲击与碰撞。"洋葱胶囊"里的创客们相信,艺术与技术是可以完美互补的。 相似文献
83.
行动导向的教学观在高职国际金融教学中的尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育作为另外一种类型的教育,在发展中出现了诸多问题。针对这种情况,提出了以行动为导向的教学观,并结合高职国际金融教学进行了探索。 相似文献
85.
在“专业-学科-课程设置-教学内容”的链条中，教学内容的调整空间最大。国内外流行的教科书在教学内容体系上各有侧重，国际金融的教学内容主要在全球问题与本土问题、研究型导向型与实用型导向型中寻找平衡。在金融全球化与本土化的背景下，本文提出了“三位一体”、“六大结合”与“四大内容”的国际金融教学内容新体系。 相似文献
86.
新《劳动合同法》的实施有望成为改善职校生"低签约率"的转折点随着企业形式和劳动关系日趋多样化,劳动用工制度已发生深刻变化,劳动者合法权益受到侵害的现象频频发生,尤其是维权意识较弱的中、高职 相似文献
87.
89.
90.
在不断强调“政府责任”的今天，政府对各级各类的教育投入状况究竟怎么样？被教育界人士常挂在嘴边的“均衡化”，在“政府投入”这个起始环节做得怎么样？用公开的“教育账本”来说话。[编按] 相似文献