别了，“师德风暴”年

盘点2008，我们可谓在天灾人祸中艰难前行：南方雪灾，西藏骚乱，汶川地震，奶粉危机，金融海啸……回首教育领域，我们面前的师德问题同样风波连连。     

以马克思主义为指导 加强重大现实问题研究

加强对重大现实问题的研究,这是中央提出的一项重大任务.为了进一步推动广大理论工作者遵循中央的要求,立足国情、立足当代,以马克思主义为指导,深化对重大现实问题的研究,本刊从本期起开辟"重大现实问题研究"专栏,陆续刊登有关文章.     

英语课堂教学中的“热身”

现行的高中英语教材(SEFC)每单元均以Warming up(热身),Listening(听),Speaking(说),Language study(词汇和语法),Intergrating skill(s综合技能)的形式编排。其中热身部分以单元主题为中心,进行导入活动。教师在教学这部分内容     

烦恼排排号

开心果姐姐信箱征集烦恼如果你肓烦恼,有困惑,请告诉我。你的问题会在"烦恼排排号"中刊登,头脑风暴室将在第一时间给你支持和建议,帮你解决问题。大家一起把烦恼搞丢,让我们潇洒地成长,让每个日子都充满阳光。     

美术课堂的头脑风暴

头脑风暴法又称智力激励法．是一种集体开发创造性思维的方法。现在这种方法被广泛用于教育领域,是激发学生创造性思维一种有效的教学方法。     

构建主义理论及其在国际金融教学中的应用

以行为主义学习理论为基础的传统教学,重视以教师为中心,忽视了学生能动性的开发,教学质量和效率低下。以学生为中心的构建主义教学模式,注重对学生独立思考以及运用理论知识解决现实问题能力的提升,能够打破传统国际金融教学中的困境。本文结合国际金融的课程特点来探讨构建主义教学理论在其教学改革中的应用。     

高校校园网的组网现状

本文陈述了中国高校校园网的基本硬件结构和先进组网技术,阐述了近几年的校园网组建概况,评估了未来十年的校园网发展趋势。     

基于经济学视角看内蒙古黑风暴

以2010年阿拉善盟遭遇的特强沙尘暴为例,从经济学的角度分析了黑风暴对于内蒙古地区的影响。     

在全球产业转型中发挥中国产业的竞争优势——评《全球产业演进与中国竞争优势》

2008年国际金融危机后,发达国家纷纷调整了各自的经济发展战略,其产业竞争优势出现了不同以往的表现形式,全球产业分工格局也随之发生了变化。在全球经济疲软的形势下,作为全球第二大经济体,中国这艘发展巨轮将何去何从?在错综复杂的经济环境面前,在机遇与挑战、改革与风险并存的情况下,中国产业有何竞争优势?由经济管理出版社于2014年6月出版,产业经济学和企业理论等方面的研究专家金碚、张其仔     

试析传播学概论的教学改革路径

传播学概论是新闻传播专业的重要基础理论课程,这门课程本身理论性强、信息容量大,因此必须寻找改进该课程教学效果的路径。本文认为,传播学概论一课的教学改革路径可以从以下方面入手:以情景教学法激发学生的学习兴趣;以案例教学法促进学生对知识的理解;以头脑风暴法促进学生分析能力的提高。