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运用新课标理念上好鲁迅的《拿来主义》研究课,是很多语文教师共同探讨的一个问题。我想,在介绍了写作背景、疏通了文句、基本掌握了文章大意的基础上,设计三个问题.让学生自主、合作、探究,教师再点拨、归纳,是一个可行而简便的方法。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、图像分析法、专家访谈法和数理统计法等综合研究方法,在理论分析、编排实践经验总结和专家论证基础上构建出艺术体操成套动作编排应用模式.应用模式由主要因素、内容和标准三部分组成.模式标准,既有定量指标,又具有简明扼要文字说明形式的定性指标. 相似文献
958.
邓小平制度变迁思想作为一个整体,系统地阐释了制度变迁的动力与源泉、制度变迁的方式与途径、制度变迁的主体与归宿,以及制度变迁绩效评价机制等四个方面的内容.邓小平制度变迁思想与西方新制度经济学的制度变迁思想相比,最大的特点在于它是在经济全球化的大背景下,结合中国国情和经济转型的实际而形成的,体现了马克思主义辩证唯物主义与历史唯物主义观点.邓小平制度变迁思想的现实意义在于它对构建社会主义和谐社会的具体内容和整体方向仍然具有解释和预测功能. 相似文献
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近年的中考试题常体现不同学科间的相互渗透,尤其初中数学中的坐标图像与化学知识的融合,是常见的题型,巧解此类题目,既可使解题过程简单、快捷,又可帮助学生提高思维的灵活性.下面将与坐标图像有关的问题总结如下.[第一段] 相似文献
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分析近年的中考题,多是加强了联系生活、联系社会实际,如联系生产的知识应用等,力求全面考查知识与技能,过程与方法,情感态度价值观的三维课标。体现新课程的"从生活走向物理,从物理走向社会"的理念。因此,在复习时要抓住重点的物理概念和规律,挖掘知识的内涵和外延。同时,要加强锻炼自己在具体的问 相似文献