柔性装配教学系统的研制

本文介绍了柔性装配教学系统的研制，说明了柔性装配系统的控制理论的运用，给出了柔性装配教学系统的设计方法。本系统用于学生的实训教学，除了柔性装配教学之外，还能够在各个方面对学生进行单项教学与试验。     

微细图形尺寸测量与图像处理实验系统的开发

为适应教学改革的需要，加大实验课程在专业课教学中的比重，开发完成了微细图形与图像处理实验系统及配套的电子教案。系统采用显微镜-CCD-图像采集-计算机的方案，用Visual C 开发完成了包括图形尺寸测量与图像处理两个主要功能的实验软件，其中特别设计的Matlab接口学生不必掌握C 即可用Matlab方便地进行实验。系统界面友好、交互性强、有利于培养学生实验动物能力和创造性。     

谈谈图形计算器对我国数学教育的影响

图形计算器，作为新一代数学学习工具在我国的引入将带来数学教育的深刻变化，这些变化包括观念，课程，教学过程和教育理论等的变化，对图形计算器（其其它教育技术）所提供的新的教学环境认识的迟钝，将滞后我国旨在建立全面关注学生发展的教学教育改革，图形计算器的使用，将使传统教学方式面临真正的挑战。     

2．代数式

1．已知-1〈b〈0，0〈a〈1，那么在代数式a-b，a＋b，a＋b^2，a^2＋b中，对任意的a、b，对应的代数式的值最大的是（ ）．     

让学生在学中玩，在玩中学——“轴对称图形”教学设计与评析

教学内容：人教版小学数学第十一册第100页-102页。     

立体图形的展开图

立体图形的展开图问题是新课标实验教材增添的内容，它很好地考查和培养了同学们的空间想象能力．本文将精选2007年中考试题中“立体图形的展开图”数例并予以解析，供同学们学习参考．     

关于后方交会的一些误区

文章分析了在一个角度和一个三角形中进行后方交会时最佳点位的规律,指出某些规程中有关后方交会问题的不足之处.     

工艺美术专业开设电脑图形设计课的尝试

将电脑图形设计课纳入职业中学工艺美术专业教学是一种全新的教育和学习方式，它能引导学生积极思考，激发学习兴趣，有助于开发智力和拓展思维，让学生学得轻松，达到提高学习效率的目的。     

也谈TI图形计算器在教学中的应用效果

本文研究TI图形计算器在三角函数教学中的实际应用,通过学生测验的前后测数据,学生的前后的调查问卷等结果进行分析,根据研究的分析结果得出结论,提出论文的不足与相关建议.