基于GPU加速的扩频信号捕获方法

针对扩频信号捕获中计算量大和运算速度慢的问题,提出基于图形处理器(GPU)加速的捕获方法,将基于循环相关的捕获算法转化为计算统一设备架构(CUDA)线程块执行过程,使扩频捕获过程完全在GPU中加速执行,在保持原有扩频信号捕获概率的同时,显著提高了算法的运算速度.实验结果表明,基于GPU的捕获方法有效地提高了系统的执行效率.     

淮安配网调度防误操作系统中的线路链路显示技术

本文阐述了淮安配网调度防误操作系统中的一种线路链路显示技术的设计理念、实现方法以及若干技术关键点。通过该配网图形显示方法的研究和应用,提高了调控员调看线路连接的效率,提升了淮安配网调度防误操作系统的实用性。     

项目教学法在《Photoshop图像处理》教学中的应用

本文主要探讨了在计算机图形图像处理Photoshop课程教学中采用项目教学法。在教学过程中采用贴近生活需要、时代要求的项目,使学生能够灵活掌握图形图像处理的基本知识、操作方法、技巧,为就业提前打基础。项目教学法有一定的优势但在组织教学中也面临一些主要问题。     

基于物联网技术的公共安全智能监控系统设计

公共安全是物联网的重要应用领域。公共安全监控系统主要用于远程安全监控,本文提出了一种基于物联网技术的智能监控系统,并在实际试运行取得了较好的效果。     

虚拟演播室的发展与应用

基于计算机图形技术和传统视频色键技术基础上发展起来的虚拟演播室技术,已被许多厂家进行开发与研究,并把相关的产品推向市场。鉴于此,本文对虚拟演播室的产生背景、发展历程、系统组成、关键技术以及未来的发展方向等方面进行较为系统地论述,并通过比较研究的方法,力求从专业的角度对虚拟演播室系统及其实现原理技术进行详细比较分析,进而得到更加深刻的认识,为虚拟演播室系统的选择、使用、开发及其技术人员提供一定的借鉴。     

巧用多媒体 让立体图形“立”起来

<正>在小学数学的立体图形教学中,由于小学生的抽象思维能力和空间观念比较弱,学生对立体图形的学习感到非常抽象,不容易理解。教学中如果充分利用多媒体的图文并茂、声色同步这一优点,变抽象为直观、化静为动,通过多媒体动态的演示,展示几何图形的变化。课堂教学中合理运用CAI课件,让静止的形体动起来,把较难想象的立体几何图     

浅谈数学实验教学

<正>"数学实验"教学是指恰当地运用数学实验,创设问题情境,引导学生参与实践,自主探索,合作交流,从而发现问题,提出猜想,验证猜想和创造性地解决问题的教学活     

浅谈数学教学中培养学生创新能力的几点体会

<正>"创新教育"实施以来,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。该文就"学生创新精神的培养和创新能力的发展"几点做法和体会表述如下。     

平面设计教学三步曲

<正>有很多人总是感叹自己没有艺术细胞,没有美术功底无论怎样也学不会平面设计,其实,这只是学习过程中的一个误区,学习平面设计固然要有美术功底和艺术细胞,但前提条件是要有扎实的基本功     

略谈立体图形复习课感想

<正>有幸听了我们阜宁县教育局组织赛课的几节同课异构优质课,课题是六年级立体图形的整理与复习。(表面积和体积)我听了之后感慨颇多,若有所得……