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961.
周凯 《成都教育学院学报》2010,24(1):83-84,123
图形创意是视觉传达设计中不可或缺的重要组成部分,是当代信息传播和交流的重要手段。图形创意教学的基础是建立图形语言,在教学中加强学生对图形创意原理的分析和理解,并观察、积累、提炼、综合运用多种创意技巧,探索图形创意的最佳途径和方法,获得生动而富有感染力的视觉效果,从而准确地表达思想和主题,真正体会到图形创意的魅力所在。 相似文献
962.
图形的运动已成为近几年中考压轴题的一大走向和亮点.本文试图通过对2009年全国部分省市有关此类中考压轴题的分类评析,以期达到帮助教师洞察其中的变化规律,明晰其中所运用的数学知识和数学思想,以及在教学时需注意的问题. 相似文献
963.
964.
965.
作为一幅平面广告作品,必须具备三要素:即图形、色彩和文字。其图形能够形象地表现广告主题和广告创意;色彩是形成作品冲击力和震撼力的主要因素;文字具有引起注意、说明对象的作用。 相似文献
966.
北大方正书版排版系统支持的图形、图像格式有限,仅支持.tif等少数图形文件格式,因此,在很多情况下,如格式为.doc、,dwg等的图形一般采用扫描的方法,通过photoshop软件处理后,再存为.tif格式文件为北大方正书版所利用,但有时效果不佳. 相似文献
967.
在信息的传播过程中,常以图形创意表达主题内容,形成信息得以传达的设计形态,使沟通变得更为直接有效。本文从图形的基本概念出发,论述图形创意的设计要点和方法,揭示在多种视觉元素和艺术形式相互融合的环境下,现代图形创意如何在非语言环境中能够更好地促进信息的传播和交流。 相似文献
968.
969.
随着我国出版事业的蓬勃发展和书籍设计水平的不断提高,一批又一批优秀的书籍设计作品不断涌现,一些具有中国独特风格的书籍设计作品在国内外书展中频频获奖,标志着我国书籍设计艺术正在走向成熟和辉煌。但与此同时,我们在书市中也看到了不少劣质的书籍设计作品, 相似文献
970.
重估与重建——谈书籍装帧中传统图形的认知与创新 总被引:1,自引:0,他引:1
中国书籍自采用西式装订已有百余年历史,其间中国书籍装帧人始终没有停止对书籍装帧的民族化的探索,观其历程,其中值得记录的有三个时期:第一个时期是五四新文化运动时期,此时期可称为装帧民族性的发现期。鲁迅先生站在对东 相似文献