空间与图形

复习目标1．引导学生回顾学过的图形,并在此基础上通过整理沟通各种图形之间的关系深入体会点、线、面、体之间的联系,从而构建各图形之间的关系网络,形成知识体系。     

株州职业技术学院

株洲职业技术学院是一所国有公办性质的全日制普通高等学校。     

圆锥曲线一共线焦半径性质的发现、引申和应用

圆锥曲线有许多统一性质,本文介绍其共线焦半径的一个性质,并例说谈它的应用.     

“双减”背景下数学活动有效设计的策略——以北师大版初中数学七年级下册“简单的轴对称图形（第一课时）”三次磨课为例

“双减”政策下教师要在课堂上提高教学效能,需要谋划设计好课堂教学活动.以“简单的轴对称图形（第一课时）”三次磨课为例,从四个着力点“目标、体验、指导、收获”进行有效数学活动的设计,启发学生在思考问题基础上,形成直观认识和对数学概念的理解,从而提高学生的几何直观能力.     

初中几何之我见

初中是中学数学的基础,初中数学的几何是重点也是难点,再根据学生程度的参差不齐,能力的差异在平时就要引起足够的重视并且牢固掌握,只有这样才是学好几何的基础。几何需要在认识生活中的基本图形后,加上充满情趣的课堂气氛中开展数学教学活动,让学生在愉快的情感体验中形成良好的学习品质,积极主动地学习,可使我们的教学成绩取得事半功倍的效果。     

一道思考题的启示

星期日,我打开数学书,准备完成老师布置的思考题: 求两个正方形中阴影部分的面积。(单位:厘米)     

八谈圆内接闭折线垂心的性质

本文沿用拙文[1]中的有关概念,揭示圆内接闭折线垂心的两个有趣性质. 定理1 设闭折线1231nAAAAAL内接于⊙(,)OR,其垂心为H,其二级顶点子集jmV的垂心为(1)jmHjmn相似文献   

对我国“西方马克思主义”研究的一些认识

20多年来，我国对西方马克思主义研究争论的热点主要集中在对“西方马克思主义”概念的理解、这股思潮的性质、评价标准、以及对其中几个代表人物的评价上；目前的厂家中还存在着若干尚未解决的带有根本性的问题；通过深入研究，大胆参考或借鉴其某些合理的创建性思想和研究问题的方法，对我们是有益的。