巧求根妙解含字母系数的方程问题

有些数学结论若能抓住问题实质,应用数形结合的思想去记忆,就能记得快,记得准,记得全,记得牢.下面试举例说明:借助图形帮助记忆的方法.     

关注课堂上“异口同声”之处的声音

“平行四边形是不是轴对称图形？”是《轴对称图形》一课经常会节外生枝的一个教学难点。我在两次试教中，一次是在本班，学生通过“对折”一致认为“平行四边形不是轴对称图形”。（注：提供的是普通平行四边形）第二次是借班试教，一番“对折”后有两位学生提出“平行四边形有可能是轴对称图形”。     

利用轴对称解生活中的应用题

在现实生活中，和谐、美丽的轴对称图形随处可见，我们不仅可以利用轴对称设计图案，还可以利用轴对称来解决生活中的实际应用问题．下面举例说明．     

随机交配群体在链锁条件下双显型基因型选择问题研究

本文利用文[1]所给出的方法,讨论了随机交配群体在链锁条件下,双显型基因型AABB的选择问题,得到了一系列有意义的结果。     

数形结合在初中几何教学中的应用

在初中数学教学中,数字和图形是有利于教师教学和学生学习的重要因素,把二者结合起来,就是数形结合,利用这种思想来解各种几何问题,比如平面几何的大题。本文主要阐述运用数形结合在初中教学中的作用和应用,把数形二者结合运用到教学中,使之发挥重要作用,达到教学目的。     

顺学而导,构建灵性课堂——以“轴对称图形”一课的教学为例

"轴对称图形"是小学数学的重要教学内容,也是教学的难点。在课堂教学过程中,教师应顺学而导,让枯燥、无趣的课堂教学生动起来,激活学生的思维,使学生对新知的建构如呼吸一样顺畅,犹如生长一样自然。     

用稳态近似法推导反应速度方程时应注意的一个问题

用稳态近似法推导反应的速度方程时,最后所导出的速度方程有时会出现由不不同数值而组成的系数。针对这个问题,本文指出了两种避免出现该问题的方法。     

在Gentoo Linux下绘制高质量的PostScript矢量图形

在本文中就如何在Gentoo Linux下使用Perl语言脚本程序包jps2ps绘制精确的数学矢量图形,运用了jps2ps程序包和PostScript语言为基础的编程技术,介绍了数学矢量图形的绘制,在Gentoo Linux系统环境中适用jps2ps宏包和PostScript语言来绘制数学图形的具体实现过程。本文中解决了Gentoo Linux下绘制精确高质量数学图形的编程技术问题。     

巧构正（长）方体 妙解立几题

利用构图法解题是数学语言向直观图形的转化，是抽象思维向形象思维的转化，是数学美的具体体现．构造是一种从无到有的创造，往往需要敏锐的洞察力．在立几解题中正(长)方体为构造提供了丰富的素材。     

由想像激起的涟漪……

在训练毕业班学生的看图自命题作时．我十分重视指导学生研究图形。让他们充分地表达自己对图形的认识。在此基础上拟出精彩的作题目．激发学生的作兴趣，使作题目与章内容珠联璧合，相映成趣。