报纸副刊要讲究图文编排艺术

报纸的版面编排是二维平面艺术,作为整张报纸的有机组成部分,作为传播文化艺术信息的载体,副刊版面必须遵循图文并茂的版面编排原则。报纸文化艺术类副刊的特点内容决定形式,副刊要办得好,主要靠稿件内容取胜。报纸副刊所登载的文学作品,与文学期刊上的文学作品虽有共同之处,在报纸副刊所登载的文学作品中,虽然各种文艺体裁都有所展示,但主要以适合报纸版面特点的散文为主。《辽宁广播电视报》《家春秋》副刊就是     

系统功能语言学视阈下英文广告中的图文关系分析

研究基于Halliday的系统功能语言学,以Martinec和Salway的图文系统为理论框架,利用地位关系和逻辑语义关系对英语广告进行多模态语篇分析。采用定性和定量相结合的方法对100幅2020年世界五百强企业的英文平面广告进行图文关系分析。研究发现,在英文广告中,图文相互补充共同构建意义。然而,图像往往隶属于文字,文字仍然是表达意义的主要手段。在实例中,图文地位关系以图文相互依赖和图像从属于文字为主;逻辑语义关系包括扩展和投射,其中扩展以延伸和详述为主。研究丰富了多模态话语分析的应用,验证了理论的实用性,并且为广告设计提供一定可行性建议。     

高中地理课堂教学难点及突破方法分析

在核心素养教育理念不断深化的今天,高中地理课堂教学的难点,既包括教师的教,也包括学生的学,更包括知识本身难以攻克的重难点内容教学的开展。本文从这三个角度出发,提出了具体的教育策略和突破办法,希望能够为高中地理教师的日常教学活动提供一定的借鉴。     

电教媒体的效应

刺激效应。电教媒体，尤其是幻灯、投影可以提高学生学习的刺激强度和频度，启发思维，培养能力。在教《卖炭翁》时，用复合灯片展示卖炭翁伐薪烧炭的艰辛，学生在图文并现中体会杜甫语言的精致，同时感受到劳动人民的苦难是黑暗的旧社会造成的。这样，既教育了学生，又刺激了学生的思维。     

新时期小学美术教育目标与任务的再思考

开发和培育学生视觉感知和审美能力，拓展审美教育视野，帮助学生阅读民族文化传统，了解世界艺术发展脉络，感受自然美学价值，参与传媒审美活动，提升整体文化素质，成为了基础教育尤其是小学教育阶段的重要内容.这就要求小学美术教育从目标到任务、从形式到内容进行体系的重构。     

新闻照片是报纸的“眼睛”——浅谈照片在版面中的地位

照片新闻作为一种视觉新闻,是新闻形象的现场摄影纪实,它以摄影手段记录正在发生着的新闻事实,它通过新闻形象向读者传播新闻信息和内容。西方新闻界有句名言,叫做一图胜千言。我国报界也流传着一句话叫做图文并重,两翼齐飞。可见,新闻图片相对于报纸来说是何等重要。著名作家屠格涅夫在他的作品《父与子》中说:一张照片表现出     

英文儿童绘本中图文互动关系的多模态分析

儿童绘本是儿童早期语言文化教育的一个重要资源,一般采用多维的叙事形式,将语言和视觉文本有机地结合起来,以达到传播语言、感官信息、结构信息以及意识形态信息的目的。本文采用韩礼德的系统功能语言学以及Kress和Van Leeuwen的视觉语法作为理论框架,结合批判性话语分析理论,探讨英文儿童绘本中语言和图像两套符号资源在构建语篇整体意义中的交互作用,批判性地分析了这些绘本所传递出来的意识形态和文化价值体系。     

图文式板书，让小学英语阅读课堂更轻松

阅读是小学生学习英语的一大难题,要想攻克阅读难题,首先要知道学生到底要读什么。笔者认为有“四读”是学生英语阅读时必须注意的,那就是一读“词”,二读“句”,三读“意”,四读“境”。那么如何在课堂上进行有效的阅读教学,兼顾词、句、意、境,将“四读”做到位?笔者通过观摩大量的小学英语阅读优质课,发现图文式的板书是使阅读教学达成目的一种行之有效的方法。     

看看老爷爷辈用过的民国小学课本

民国时期的老课本,多由教育大师编写,图文结合.这些民国的老课本从身边人、身边事教起,浅显而不浅薄,通俗却不庸俗,易懂好学,让人很容易去接受.我们从《开明国语课本》、《商务国语教科书》、《世界书局国语课本》等民国课本中选取若干,让你在快乐之中感受到民国老课本的温度.