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邮票图说世界通史（六十六）：法国绝对君主制时代（一）

大约从15世纪中叶起，法国王权开始进入一个长达3个多世纪的所谓“绝对君主制”时期。在百年战争后法国所形成的这种绝时君主制就是在商品经济相对发展，但发展又不太充分的条件下形成的一种政治统治形式。在此期间，资产者通过捐买官职而跻身于贵族行列，地方分权、城市自治的现象逐渐萎缩，地方权力越来越多地向中央转移，同时君主拥有越来越...     

试谈盈亏分析法在管理审计中的应用

在管理审计中，可以应用盈亏分析法对被审计单位的生产经营计划或工程项目进行考核、评价，据以改善管理，提高经济效益。本文除对盈亏分析法作了一般阐述外，着重通过例示介绍了在生产一种产品情况下盈亏平衡点的图示法、公式计算法，以及在生产多种产品情况下盈亏平衡点的公式计算法的应用。     

投影与视图常见错误分析

投影与视图是图形变化中的新内容,在中考中多以选择题、填空题的形式出现,偶尔以解答题的形式出现.现以2015年中考题为例,把常见的错误剖析如下,供你学习时参考.一、平面展开图与立体图的互换例1(2015年广安卷)在市委、市政府的领导下,全市人民齐心协力,将广安成功创建“全国文明城市”,为此,小红特制了一个     

定向图的谱半径的一个上界

利用定向图的邻接矩阵的特性,得到了定向图的邻接谱的谱半径的一个可达上界.设D为n阶的定向图,则其邻接谱的谱半径ρ(D)≤n2-1.当n为奇数时,上式取得等号当且仅当D为n2-1出度正则(入度正则);当n为偶数时,不等式严格成立.     

从物理实验形成物理概念——V形图在物理概念教学中的应用

V形图作为一种有意义的学习策略，需要学生在学习过程中通过观察与思考，记录与分析数据获得科学概念，理解科学的本质。在V形图的制作过程中，学习者学习用另一种方式呈现知识的过程与方法，通过提问与回答焦点问题，深入探究科学家建立的概念系统，并形成自己的价值观念。以“从磁场中产生感应电流”为例，对V形图的构成作了详细介绍，阐述了制作V形图的步骤。     

运用思维导图:提升初中生地理自主学习能力

思维导图与教学的融合受到了学生与社会的认 可,它以一个中心辐射各个方面的思维方式为学生提供了新的 学习手段;思维导图代表这人们放射性的思维表达,化抽象为 具体,由点到面,系统性与科学性是其显著特征;思维导图活跃 着学生的思维,在潜移默化中影响着学生的学习方式。然而, 如何将思维导图与具体学科相结合,在学科中思维导图又发挥 着怎样的价值有待商榷。     

基于思维导图的高中地理以图导学教学研究

新课改背景条件之下的地理课程教学引导,通过 思维导图应用于教学中的以图导学教学模式研究分析,能够帮 助学生更好地理解掌握地理基础知识,在实践探索中,学生能 够掌握良好的地理课程教学方法’针对以图导学教学模式的应 用,笔者将结合实践工作展开系统性的分析与论述。     

思维导图在小学数学教学中的应用探讨

思维导图是近些年来的新兴词汇,它是根据知识理论间的相互贯通和相互作用而建立的知识脉络图。学生根据已经掌握的理论学识,将它们进行整理划分,归类到各自的知识领域,重现教师讲解的关键内容,全面地运用了思维导图,加深了学生对知识的理解程度。这对于小学数学的学习具有重要的实践意义。本文针对如何利用思维导图提高小学数学教学效率做出了明确的阐述。