知识可视化在高校专业教育中的应用

知识可视化是在数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域。2004年7月MatinJ．Eppler和RemoA．Burkhard给出了知识可视化的定义：“知识可视化领域研究的是视觉表征在改善两个或两个以上的人之间的知识创造与传递中的应用。这样一来,知识可视化是指所有可以用来建构和传递复杂见解的图解手段。”     

关于积分法完备性的探讨

本文明确表达了反函数微分法则的逆定理,基于此定理提出一种积分法,并举例说明了其运用方法。虽然这种方法的实质也是一种变量代换法,但它能在选择代换函数时提供一条线索,不失为一种积分法的补遗,使积分法显得更完备。     

浅谈分部积分法的使用技巧

本文介绍一类利用分部积分公式求解不定积分的几种不同解法技巧．并通过实例来说明．     

关于Chaffee-Infante方程精确解的另一种求法

将首次积分法用于对Chaffee-Infante方程进行行波变换后的求解,得出的精确解包括了用齐次平衡法所得的结果,并且给出了更多的精确解。     

国际飞地教学图解

一、国际飞地概述飞地分国际飞地和国内飞地。国际飞地（enclave）是指领土的一小部分在邻近的他国（一国或数国）领土范围内与本国的领土不相毗连。国际飞地（以下简称飞地）在面积上有大有小,大一点的如位于立陶宛、拉脱维亚、波兰境内属于俄罗斯的加里宁格勒,位于亚美尼亚和伊朗境内属于阿塞拜疆的纳希切万,位于刚果和民主刚果境内属于安哥拉的卡宾达。小一点的如位于摩洛哥境内属西班牙的梅利利亚和赛卜泰（休达）、位于法国境内属于西班牙的利维亚等。     

如何设计平行志愿的院校顺序

前文的《图解高考志愿》已经让您对平行志愿的概念有了基本的认识,但是平行志愿里各院校顺序怎样设计,本文为您详细解答——     

几种积分的特殊求解方法

求解积分问题时比较麻烦,甚至无从下手。只要抓住积分问题的不同的特点,找出规律就可以比较容易地求出来。给出求解不定积分和定积分问题的四种特殊方法——待定系数法、分项积分法、参数积分法、积分符号下的积分法。     

不定积分分部积分法中数学思想方法的探讨

在分部积分法教学中,u与dv的选择作为教学难点,学生对其预见性往往难以把握,本文从数学思想指导数学方法的层面,探讨了如何确定分部积分法中的u与dv。     

以小组积分评价法改进高中英语学习评价

科学有效的评价,不仅是只以一次的测验或考试成绩作为学业的反馈,而是要让学生在英语学习的整个过程中都能够体会到成功和进步,从而促进教学目标的达成,最终实现教学的有效性。     

浅析《金光大道》的走红

金光大道是文学作品政治化倾向的极端,与今则仅具备研究意义而无法引起审美愉悦。