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101.
102.
王辉 《中学生数理化(高中版)》2004,(7):8-9
反函数与其图象之间的概念关系是中学数学中的一个难点问题,学生在学习中常常存在着许多模糊的认识. 本文就此问题谈谈几种应该澄清的关系. 相似文献
103.
地理教材中有许多关于“两个变量相关曲线(即函数图象法)图”。在地理教学中应注意引导学生运用初中数学的函数知识,以加深学生对地理教材中每幅函数图象的更名。并且掌握地理函数图象的一般规律,从而提前学生的析图与用图能力。 相似文献
104.
袁志军 《新疆职业大学学报》2005,13(1):60-61
vfp6.0关系数据库系统以强大的性能、完整而丰富的工具、超高速的速度、极其友好的界面备受编程爱好者的欢迎。本文主要针对OLE对象介绍在数据表中成批替换图像数据的输入方法。 相似文献
105.
分段函数作为一类特殊的函数 ,有着广泛的应用 ,已愈来愈引起人们的重视 ,但由于教材中没有给予系统的介绍 ,以致于学习中常出现偏差 .现就分段函数的概念和主要题型作一介绍 ,希望对读者有所帮助 .一、分段函数的概念有些函数 ,在它的定义域中 ,对于自变量的不同取值范围 ,对应法则有不同的表示 ,这样的函数通常称为分段函数 .注意分段函数是“一个”函数 ,一个对应法则 ,而不是几个函数 ,几个对应法则 ,它的定义域是各段自变量集合的并集 ,值域是各段函数值集合的并集 .例 1 已知分段函数f(x) =x2 (x >1) ,x (-1≤x≤ 1) ,-x2 (… 相似文献
106.
张子凯 《希望月报(上半月)》2007,(12):136-137
列斐伏尔的《空间的生产》一书是当代关于空间问题的最为重要的著作之一.他提出一种独特的社会空间理论,被认为是对西方传统认识论的反叛、对马克思辩证法的空间化尝试。然而,作为一位坚信马克思主义的学者,列斐伏尔的空间理论绝不仅仅只是要得到一种关于空间的知识. 相似文献
107.
题2019年全国II卷理科数学第20题.已知f(x)=ln x-x+1 x-1,(1)讨论f(x)的单调性,并证明f(x)有且仅有两个零点;(2)设x 0是f(x)的零点,证明曲线y=ln x在点A(x 0,ln x 0)处的切线也是曲线y=e x的切线.该试题中,函数y=ln x在函数f(x)的零点处的切线为曲线y=ln x与y=e x的公切线,那么,函数y=ln x和y=e x的图象分别与函数y=x+1 x-1的图象交点与它们的公切线有何关系?一般地,指数函数y=a x和对数函数y=log ax(a>0且a≠1)图象的公切线又有何相应的结论?本文对此加以探索. 相似文献
108.
语文知识的艺术再现策略,是指将某一个语文知识点用某种艺术形式转化为艺术品,从而使语文知识实体化和美感化的一种教学策略。这是巩固语文知识的有效手段,也是实现语文课程与美育课程整合的有效途径。语文知识艺术再现的基本程序是:明确所要艺术化的语文知识点,选择适宜的艺术手段,进行艺术创作形成语文知识的艺术化形态,最后欣赏、评价和再教育。 相似文献
109.
于兴菊 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2006,(2):55-56
构思是散文创作的重要阶段,想象又是构思的重要手段,也是散文意境产生的重要心理过程。想象包括再现想象和再造想象,再现想象多用于散文意象的再现,散文的结构模式则主要得益于再造想象,包括相关联的意象的连缀及相反相对的意象的对比等方式。 相似文献
110.
《中学课程辅导(初三版)》2007,(8):44-45
物理新课程强调在探究过程中让学生能够学会收集、处理和分析数据,并能有效概括出科学结论,使学生对信息的收集、处理加工、整合、交流能力均得到提高。通过图象可很好地检测学生对数据的分析和处理能力,以及推理和逻辑思维能力,数理联姻,突破难关,同学们应高度重视。 相似文献