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赵得凤 《数理化学习(高中版)》2012,(1):2-3
中学数学引入导数的内容使教学内容增添了更多的变量教学,拓展了学习和研究的领域.由于导数作为重要的工具能帮助我们对函数性质和图象有深刻地认识和理解.运用导数研究函数中参数的取值范围成为高考的一大 相似文献
42.
函数零点是函数的重要性质,也是高考的热点,有些数学问题如能由题设的结构特征巧妙转化或构造出函数零点,往往使问题迎刃而解.现结合实例说明如下.一、巧化零点例1(2009年海南卷)已知函数f(x)=(x3+3x2+ax+b)e-x(1)若a=b=-3,求f(x)的单调区间;(2)若f(x)在(-∞,α),(2,β)上单调递增,在(α,2),(β,+∞)上单调递减, 相似文献
43.
胡佳 《湖南科技学院学报》2012,(2):43-45
清初林云铭评注《韩文起》一书,其评注结合韩愈散文写作的时间、地点、背景,依据史实,一一考证。在韩集编排上,重视道统思想,体现出林氏特有的风格。较之林氏以前的韩愈文集,可说是独树一帜。 相似文献
44.
求参数范围的问题是高考的难点,许多学生面对此类问题往往感到有些不知所措.本文通过一题,示例不同方法,以达到既能学会方法,又能起到提高发散思维的目的.题目设a∈R,函数f(x)=ax~2-2x-2a.若f(x)的解集为A,B={x|1相似文献
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47.
48.
代数式中的整体处理法,在初中数学中就很常见,同学们也很熟悉.整体处理法要根据已知,观察式子结果,通过构造、累加等方法,灵活进行转化,可以忽略一些运算,省去一些细枝末节,从而达到简化运算的目的,是高中数学常用的一种方法,尤其是在数列问题较为常见,如常见的错位相减法求和、累加法、累乘法及一阶递推数列等都与整体处理有关.以下就是2012年高考中的这方面的几个例子. 相似文献
49.
陈雯臻 《故事作文(高年级版)》2013,(11):36-37
小时候发生的一件事,至今让我难以忘怀。我六岁那年的暑假,表妹来我家做客。吃过早饭,我们玩了一会儿堆积木,又玩了一会儿布娃娃,开心极了!玩着玩着,我突然想跟表妹开一个玩笑。我找来一支红色的水彩笔,偷偷地在表妹的胳膊上点了一个小圆点,然后对她说:"你看,你胳膊上有个红点,一定是被蛇咬的。"表妹见了,吓得大哭起来。我连忙说: 相似文献
50.
通过与点焊,铆接等传统连接技术对比,介绍了一种新型的板件冲压连接技术的原理,详细分析了冲压圆点的成型机理和连接点的性能、质量。总结了该技术的优势的同时,展望了该技术的应用前景。 相似文献