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141.
从经济学角度出发,运用生产者与消费者剩余,分析了土地征用制度的市场效率;指出现行制度供给不足是导致征地权滥用与征地行为不规范的根源;并指出制度的“路径依赖”性导致制度变迁的阻力较大。鉴于此,提出了改革的两种思路——完善土地征用制度和规范土地流转市场。当前应完善土地征用制度,随着经济发展与制度环境的改善,再过渡到全面改革土地征用制度上。  相似文献   
142.
通过分析绵阳市耕地的基本特点和耕地利用面临的主要问题,从耕地产出特别是粮食生产和需求相平衡角度提出了耕地总量动态平衡,指出了实现耕地总量动态平衡的途径和措施。  相似文献   
143.
根据景观生态学的基本原理,采用AHP方法,系统研究了城镇土地生态景观(包括城区和城乡交错带)类型划分的指标体系问题,建立了基于FOXPRO和MAPGIS平台的城镇土地生态景观类型划分指标体系数据库。  相似文献   
144.
20世纪上半叶,在旧中国的历史背景下,皖东地区因内外战争的破坏和苛捐杂税的压榨,农业生产缺乏发展的社会环境,而地主阶级以高额地租为主并辅以其它手段进行残酷的封建剥削,又使广大农民无法休养生息。同时,农业生产技术水平的极端落后,决定了粮食产量非常低下,而不断发生的自然灾害,因缺乏抵御手段又对农业生产造成了巨大的损害。所以,该时期的皖东农业凋敝不堪。  相似文献   
145.
论近代美国西部开发中的土地投机问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
在美国十九世纪的西部开发中,通过市场途径实施国有土地私有化的土地政策,已被美国学术界给予了充分肯定。而与其密切相关的土地投机问题则带动了劳动力和资本的西移,促进了国内市场的形成,对西部开发产生了重要影响。  相似文献   
146.
池州市喀斯特山区生态脆弱性表现为基岩性、界面性、波动性等特点。喀斯特山区的生态恢复要从提高喀斯特山区的土地承载力、消除或减缓过重的人口压力的角度入手,通过保持水土,高效合理利用喀斯特山区水土资源,来解决基本生存问题;加强生态修复,重点发展以生态经济型林、茶、果、药等业为主的喀斯特山区植被恢复;培植替代产业,实行产业化经营;推广“新中模式”。  相似文献   
147.
课程整合与创新人才培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:“素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。”这里强调让学生转变学习方式,学会根据学习的需要搜集、处理相关信息,通过探索性、研究性、自主性的学习和实践证明,提高解决学习实际问题的能力,从而达到培养创新精神和实践能力的目的。  相似文献   
148.
体育与健康课程教学改革讨论   总被引:1,自引:0,他引:1  
《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出,“学校教育要树立健康第一的思想,切实加强学校体育工作。”这既是学校体育工作的指导思想,更是健康课程的教学指导思想。研究体育与健康课程教学之间的关系,对于贯彻《决定》精神,搞好学校体育教学改革具有重要的意义。  相似文献   
149.
农村改革举措甚多,但从我国农村经济发展历程及国外农业发展的经验来看,农村改革应以调节产权关系、建立科学的产权制度为核心,使农民与土地之间形成有效的权责利关系,才能合理酡置资源,推进农业发展,促进农村的繁荣。  相似文献   
150.
本文从应交增值税的核算角度探讨增值税的征收管理,认为应该把销项税额与进项税额的核算基础由现行的权责发生制改为收付实现制,从而有效控制偷、逃税现象,同时促进增值税税收征管的改革,使增值税收征收管理的方式、手段更趋严密、科学。又从购进固定资产所支付的进项税额的核算角度探讨增值税制由生产型增值税转为消费型增值税,认为这种转型有利于提高企业产品的市场竞争力及西部大开发战略的实施等。  相似文献   
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