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181.
非英语专业学生英语学习信念与学习策略相关性的实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
采用问卷调查法对学生学习信念和学习策略进行调查,旨在探讨他们的学习信念和学习策略之间的相关性.了解哪些学习信念会更多地影响学生的学习策略。研究结果证明,学习者的信念很明显地影响了他们的整体学习策略的使用。 相似文献
182.
黄土高原水土流失加剧的祸根--明代的军屯与九边屯垦所导致的土地演替 总被引:2,自引:0,他引:2
李心纯 《山西师大学报(社会科学版)》1999,26(1):60-64
明代开国皇帝朱元璋重本抑末,实行“在外兵马尽是屯兵,官俸兵粮,皆出於是”之制。这种政策虽然对解决戍边军卒的粮食供应以及巩固北部边防都起到了一定的作用,然而客观上毁坏生态以要粮食的做法,使人类对自然生态系统的干预达到了前所未有的峰值。明代九边不适度屯垦所引起的土地大面积的退化性演替,不但使晋西北、陕甘宁区域的土地资源遭到极大的破坏,而且加剧了该区域水蚀、风蚀的过程,对黄土高原这一时期迅速增加的水土流失量有着不容低估的作用。 相似文献
183.
20世纪初,在亚洲一片古老的土地上,爆发了一场轰轰烈烈的以手纺车对抗坚船利炮,以精神力量对抗物质力量的运动。这就是传奇式的印度“圣雄”甘地领导的非暴力不合作运动。 相似文献
184.
185.
学习动机是提高学生英语水平的内因,学习策略的运用是外在因素。因此,学习动机是决定英语学习成败的关键,二者只有有效地结合在一起,才能提高学生英语学习的效果。 相似文献
186.
吉喆 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2016,(4):136-143
中世纪英格兰农民土地产权处于封建土地保有制的"占有权"与敞田制的共有产权之下,是一种混合土地产权,产权关系模糊不清。到了近代早期,英国农民土地产权发生了变革。农民通过圈地,明确了自己与他人的土地界限,保障了个人对土地的独占,排斥了其他人对土地的使用,强化了自己对土地的"占有权",消除了敞田制的共有产权,开始掌握经营土地的自主权。自此,传统的混合土地产权被打破,一种明晰的土地产权形成。明晰的土地产权是新型农业生产组织——资本主义农场形成的前提。资本主义农场促进了农业劳动生产率的提高,使英国历史上第一次出现人均产量的增长,推动了英国从封建社会向资本主义社会的转型。 相似文献
187.
我国入世以后,农业正面临着巨大的挑战,"三农"问题再次成为人们关注的焦点。"三农"问题的关键是农村土地制度问题,而土地制度的核心是土地产权问题。建国以来,我国的农村土地产权制度改革经历了一个曲折的过程。农村土地产权由集中到分散,再由分散到集中,最后形成了以家庭联产承包经营为基础,统分结合的双层经营体制。但目前我国农村土地产权制度仍存在土地产权主体不明确、土地产权的权能不明晰、国家过多地占用农民土地权益等主要问题。党的十六届三中全会提出的建立归属清晰、权责明确、保护严格、流转顺畅的现代产权制度的精神,为我国今后农村土地制度的改革指出了明确方向,必将对我国农村土地产权制度未来的改革与发展产生重大而深远的影响。 相似文献
188.
189.
人民教育出版社出版的《思想政治》二年级下册第120页说:“实践不仅对社会发展起着重大作用,而且对人的认识具有决定作用。”第138页又说:“总之,实践对社会发展和人类认识起决定作用……”很显然,这两处是自相矛盾的。实践对社会发展起重 相似文献
190.
迫近的危机(4)
同样地,在有关扩张的辩论中,北方和南方都使用基本权利和自由这样的用语。但是“自由土地者”谈的是个人自由,南方人指的却是他们拥有一种特殊财产(奴隶)和对那种财产占有基础上保持一种生活方式的权利。捍卫自己的权利时,各方都根据对方对自己权利的侵害来评估对方。 相似文献