Double Pyramidal Central Configurations with a Concave Quadrilateral Base

As for a doudle pyramidal central configuration in 6-body problems,the case when its bese is a concave polygon is studied.By advancing several assumptions according to the definition of double pyramidal central configuration and deducing two theorems and two corollaries on this subject,the essential and sufficient conditions to form a double pyramidal central configuration with a concave quadriateral base are demonstrated.     

类比法在量子力学教学中的实践

用经典力学理论体系作类比认识理解量子力学的(初步)理论体系。     

非完整系统的Lie对称性守恒量

提出了由非完整系统的Lie对称性求守恒量的一种新方法，该方法不依赖于系统的Lagrangian函数或Hamiltonian结构．建立了系统的运动微分方程，给出了系统仅依赖于广义坐标的无限小群变换的Lie对称变换的定义，并直接由系统的Lie对称性构造守恒量，得到了Lie对称性导致守恒量的条件及守恒量的形式．最后举例说明结果的应用．     

从土木工程领域看21世纪的工程教育

文章从工程师与科学家的不同、几代工程师的特点切入，提出21世纪的工程师完整的知识结构和层次应该包含的内容，强调能力在工程领域中的重要性，并根据国际上的一些共识，提出21世纪的工程教育应有的一些新的教育理念，如“重视基础”、“以学生为中心”、“要把教学的重点从知识的传递转移到能力建设上去”等等。文章最后指出关键问题还是要有一流的教师和一流的教学。     

一流学科建设背景下土木工程实验室教学改革对策研究

实验室建设是土木工程学科发展的基础和重要保障,为一流学科建设起到重要的支撑作用,而人才培养是一流学科的重要特征。该文针对土木工程学科,阐述了实验室对土木工程一流学科建设的必要性,指出了目前实验室在支撑土木工程一流学科建设中面临的问题,并在此基础上提出了实验室支撑一流学科建设的对策。     

土木工程类高职实践性教学模式探讨

土木工程高职教育实践性教学是培养适应生产、建设、管理第一线高等技术应用型人才的关键教学环节，通过对学生在专业知识的感知、掌握、拓展方面的实践培训，可使学生具备较强的土木工程建设施工综合实践职业技能和职业创新能力，是土木工程高职教育走向市场必经之路。     

刚体平面平行运动问题的多种解法

在理论力学中，解决刚体平面平行运动的动力学问题，选择典型例题用不同的方法进行求解。     

煮饺子 学物理

有这样一道中考题：“饺子是大家喜爱的食品，从水烧开饺子下锅到煮熟后捞出的过程中，有许多物理现象，请你说出其中的两个，并用物理知识解释．”在一次测验时，我把该题稍加改动：“饺子是大家喜爱的食品，你煮过饺子吗?在煮饺子的过程中有许多与物理有关的现象，你能根据你观察到的现象提出两个有价值的问题吗?”     

一道高一力学试题的解法

本刊１９９８年第７—８期第３４页有这样一道高一力学试题：一水平的传送带以速率ｖ１＝ ２ ｍ／ｓ匀速运行，传送带把Ａ处的工件运送到Ｂ处，Ａ、Ｂ相距ｌ＝１０ ｍ，从Ａ处把工件轻轻地放到传送带上，经过时间 ｔ＝６ｓ能传送到Ｂ处．如果提高传送带的运行速率，工件能较快地从Ａ处传送到Ｂ处，要让工件用最短时间从Ａ传到Ｂ处，则传送带的运行速率至少应多大？ 分析：当工件从Ａ处放到传送带上时，它相对水平地面是静止的，而传送带是以相对水平地面运动着，它俩之间有相对运动趋势，由２ｍ／ｓ×６ｓ＝１２ｍ＞ｌ＝１０ ｍ可知，不存在…     

建筑力学课程教学改革的思路及实践

分析了工民建专业建筑力学课程在现阶段教学中存在的问题,并结合本专业特点,对建筑力学课程教学在新的条件下如何提高教学质量,提出了教学内容重组、改革教学手段、采用多种媒体进行教学的思路。同时认为在教学过程中注重提高学生素质,培养学生的创新能力是教学的关键。