“勤”是体校班主任做好学生管理的必要条件

从管理学的角度看,班主任工作的实质,就是按照预定的目的,依据一定的原则、程序、方法、手段,对班级中的人、事、物进行计划和调控。而有效的计划和调控,必须建立在对班级及学生的了解和研究的基础之上。班主任只有全面了解学生的思想面貌、智力状况、健康状况、     

谈高校学生辅导员工作

高校的学生管理工作中，学生辅导员工作至关重要，本文从四个方面：热爱、了解、引导、身教来阐述如何做好辅导员工作。     

高等体育院系学生足球作业伤情调查分析

运用问卷调查法结合访谈对高等体育院系３４２名学生在足球普修课期间运动损伤伤情进行了统计调查，对受伤的部位和致伤原因进行了重点分析，并提出了预防创伤的对应措施。     

问渠哪得清如许——档案里珍藏的国立四川大学地下党建桂溪中学记

<正>1947年秋,成都市外东高攀桥侧一座僻静的古刹“桂溪寺”内成立了一所私立初级中学——桂溪中学,这是一所由国立四川大学进步学生社团——中国教师社成立的中学。在四川大学馆藏历史档案和成都市档案馆馆藏民国时期档案中,保存了国立四川大学中共地下党成员组织领导的学生社团建校的经过。在那风雨如晦的时代,它践行着国立四川大学中许多党员和进步青年教师的革命信念和治学理想。川大“中国教师社”和学校的筹备1945年初,国立四川大学师范学院教育系学生黄大洲,     

为师当有预判力——中职学校班主任工作策略探讨

中职学校学生大多未成年,身心发展不够成熟,遇事易冲动不考虑后果,对待学习态度不够端正,学习目标不明确。班主任需要在不同时期和不同场合,基于客观事实分析进行积极预判,通过换位思考和有效沟通,营造班级良好氛围,激发学生学习潜力,提升学生专业学习的自豪感,为其以后的学习生活奠定良好的基础。     

小学阅读类教辅存在问题的原因分析

有调查显示,我国83%的家长不能理解儿童阅渎活动的正确含义,仅仅简单地将阅读作为教会儿童识字的工具.社会上种种填鸭式的识字教学法(目前全国共有二十多种)机械地教会儿童认字,但是他们的整体阅读能力、阅读兴趣以及相伴随的写作能力却受到了压抑.     

高校图书馆服务管理新探

针对高校图书馆面向学生服务的现状,提出服务管理的意义和开展工作的思路。     

政治素质 文化底蕴 实践意识——清华大学新闻教育与人才培养点滴谈

清华大学新闻与传播学院成立于2002年4月下旬．如今已走过6年历程。依据清华大学“一个根本．两个中心,三项职能”的定位．即以学生培养为根本,以教学和科研为中心,以教书育人、科学研究和社会服务为职能,学院成立以来一直把人才培养作为根本任务．各项工作都紧紧围绕培养人、教育人、塑造人而展开,并要求教师以教书育人为第一学术责任．