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322.
将植物的叶片、枝干、花朵等放大80倍、100倍、200倍,甚至更多倍数,是什么样的呢?我们一起跟随"土豆先生"——刘彦麟同学走进微距世界,来瞧一瞧吧! 相似文献
323.
植物的叶片、枝干、花朵等被放大后可好看了。如果把植物的好朋友--动物的腿、躯干、细胞等放大80倍和200倍,又是怎样的呢?我们再次跟随“土豆先生”--刘彦麟同学走进微距世界,来瞧一瞧吧! 相似文献
324.
朱胜喜 《中学课程辅导(初一版)》2006,(11):5-5
华灯初上,美国旧金山坦普超市的工作人员开始整理货架上的商品。这时,蔬菜区的一名女工作人员大声惊叫起来。原来,她清理出的一个已长芽的土豆不知何时被顾客买走了。她惊叫是有原因的,因为人一旦吃了长芽的土豆就容易中毒。这件事立即惊动了超市的高层管理者,他们迅速赶到办公室开会,紧急磋商如何追回那个已长芽的土豆。很快,他们就如何追回那个已长芽的土豆达成了一致。首先,他们调看了超市闭路电视。调看的情况非常乐观,自那位女工作人员清理出长芽土豆后,只有一个黄皮肤的男顾客买过土豆。毫无疑问,那个长芽土豆是被他买走了。于是他们… 相似文献
325.
张忆凉 《聪明泉(少儿版)》2009,(11)
哭泣的顾兰夕阳西下,顾兰站在操场附近的草坪旁一个人望着渐沉的太阳发呆。而那时的我,正好想翻过操场的围墙去后山的小河边玩。刚走出教学楼,远远地,我就看到了顾兰粉色的裙角随风 相似文献
326.
一、教学片断(在复习完立体图形的体积后,教师安排了这样一次教学活动:把全班同学分成若干个4人小组,分别围坐在一起。每个小组的桌子上放有1个土豆、1个标有刻度的圆柱形容器、1盆水、1个茶 相似文献
329.
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