在都灵所想到的

冬奥之火在白雪皑皑的阿尔卑斯山下,当意大利皮埃蒙特区首府燃起奥运圣火之际,第20届冬季奥运会在这座古城——都灵奥林匹克体育场盛装开幕。安东内利古塔和NEVE(内韦)、GLll(格利兹)[本届冬奥会会徽标志和吉祥物]开始告诉不同国家、不同语言、不同信仰、不同种族的人们,无论你的性别年龄如何,无论你是身体健康还是罹患残疾,无论你是优秀的运动员还是业余体育爱好者,无论你是雇主还是雇员,无论你是赫赫有名还是默默无闻,无论你身处富强之邦还是贫弱之国,奥林匹克圣火都传承着人类追求“更快、更高、更强”的节奏与目标,传播着人类向往纯…     

开幕大戏常演常新

8月13日,第28届奥运会开幕式就要在雅典举行。一台形象地反映奥林匹克精神,生动地演绎奥林匹克故乡希腊风情的大戏,将展示在亿万体育迷面前。     

散打走过2004——散打2004年度报告

2004年，是体育迷的激情年。这一年，让体育迷们在兴奋与刺激中体味了运动所带来的快感与苦辣，奥运会的圣火刚刚熄灭，亚洲杯、美洲杯的战鼓又震天敲响，NBA更是赛事不断，不仅赚取着球迷的疯狂、钞票，更让球迷们支付了一个个不眠之夜。而这一年，散打比赛则显得有些冷清，让散找迷们在等待与期盼中度过。     

改演示实验为学生实验例谈

<正>由于化学这门学科是在九年级才设置的,所以对于学生来说,既新鲜又陌生,既渴望学好又担心太难。特别是实验操作,学生总担心出差错或出现危险。那么教师应如何改进实验,引导学生进行探究,改变学生对实验的误解呢?笔者在十几年的教学生涯中,通过教材的变迁,深刻地体会到了课本变革的宗旨。因此,根据学校实验室的器材条件,我把上册课本中的演示实验改成学生的活动探究,增加学生学习知识的直观性,培养学生的动手能力、交流与合作能力,让学生在探究中获取     

易拉罐收藏小窍门

在国外,收藏各种题材的可乐易拉罐已经有年头了,而在中国则是近些年的事。特别是2008年可R可乐公司推出了北京奥运会系列易拉罐产品,将更多的收藏迷们带入到可乐罐的收藏大军中去。奥运系列可乐罐品种繁多,大致可分为：奥运五环、鸟巢场馆、圣火传递、主办城市4个系列,其中主办城市系列的品种最多,而且从主办城市系列开始。可乐的易拉罐换上新装,拉环也从近似锥形变成近似椭圆形。     

鲜活的历史与快乐的教学

<正>当前,"快乐教学"在教育界已成为素质教育者的共识,越来越受到人们的重视。因此在历史课的教学中,非常有必要实施"快乐教学",因为它可以激发学生的学习兴趣,调动他们学习的积极性,提高教学质量。然而,怎样在教学中真正做到寓教于乐,有效地实施"快乐教学"呢?具体来说,采取以下几种方式,可以     

你好,伦敦

浮云后面是神马,2012年5月10日,全世界的目光都聚焦在奥运会发源地——希腊奥林匹亚的赫拉神庙,最高女祭司伊诺·梅妮佳奇将火炬放在凹面聚光镜上,一瞬间圣火燃起,送也意味着伦敦奥运会的火炬传递将正式启旒……     

亚冬会的昨天与今天

象 征着亚细亚体自大家匿团 结、友垣、进步的第3属亚 洲冬季运初会的圣火,即贤在我国后尔滨币主会场点撒。沤是继北京亚运会后,由我国承办的又一块洲际综台性运动会,也是不世纪末在我国举行的最大一灭国际综台性运初会。 1984年9目,汉城第3属亚洲舆林匹克理事会庆定,从1986年起每4年李办一灰亚洲冬季运动会O1986年3目1日至8日,日本北海遭的札幌市第一灰蜒起了亚冬会的圣火。中国、田厦、日本、朝鲜、韩国、蒙古和雪港共7个国家和地区的290芒运动员参凹了7个大顶35个小项的比赛。日本队列奖牌数首位(29金、23银、6铜)。其亥是中国(4盖5银12…