基于在校工作经验的明瑟收入函数实证研究——以哈尔滨市劳动力市场问卷调查为例

传统明瑟收入函数将收入看作取决于学校教育、毕业后市场工作经验和毕业后市场工作经验平方项的函数,未考虑在校读书期间积累的工作经验对个人收入的影响,然而,学生在毕业前往往能积累一定的工作经验,为了消除估计偏差,使用哈尔滨市劳动力问卷调查数据,分别估算含有在校工作经验变量和不含在校工作经验变量的收入函数。估算结果表明,省略在校工作经验的传统收入函数中教育系数估计值比含有在校工作经验的收入函数中教育系数估计值高出8%,这表明传统明瑟收入函数过分夸大了教育对工资的影响。     

构建以学习为中心的教育

学校的办学理念或价值观是学校运营、员工行事的指导准则，是学校文化的反映，它支持并引导所有教职工的决策和行为，帮助学校以合适的方式履行培养人才的基本使命。每所学校都有一套自己的办学理念或价值观，也许它们并不相同，但“以学生为本”是所有学校的核心理念或价值观之一。     

新时期教育工会工作的创新途径

本文根据教育工会工作的基本特点和职能,分析了新时期条件下教育工会进行创新的主要措施.     

每年近50万学生自动退学或出国或复读

调查显示,近几年全国在校大学生自动退学率已近3％,每年退学人数近50万。其中,的确有不少学生选择“重启人生”自动退学,其中不少人选择赴国外留学;也有一些学生参加复读,希望重新考入理想高校。     

圆梦蓝天 先过体检关——带你熟悉招飞体检项目

“在校期间免学费”、“享受军校学员待遇”、“还享受额外的飞行专业津贴”、“毕业即任命副连职军官”……成为一名空军飞行学员不仅可以实现理想抱负,还能为家庭减轻负担。     

长江大学各院系教职工队伍结构分析

目前长江大学24个院系共有1848名教职工,其中专任教师占78.5%,行政管理人员占13%,教辅人员占8.5%.教职工中具有博士学历的占13%,具有硕士学历的占34%,具有本科学历的占46%,其他占7%.教职工中具有正高职称、副高职称、中级及以下职称的分别占教职工总数的12%、29%和59%.学校共有专任教师1452人,其中教授212人,占专任教师总数的14.6%,副教授463人,占31.9%,讲师634人,占43.7%,初级及以下职称143人,占9.8%.专任教师中具有博士研究生学历的有248人,具有硕士研究生学历的有575人,具有本科学历的有612人,分别占专任教师总数的17.1%、39.6%和42.1%.学校应当采取措施改变教辅人员数量少、岗位不稳定、博士学位人员比例偏低的状况,提高基础学科、机械、工程、电子信息学科的高级职称教师比例.     

英国:学费上涨,未来大学生平均负债额大幅增加

据英国BBC国际新闻网2011年8月12日报道,最新调查显示,从2012年开始进入大学的学生在毕业时所背负的贷款平均将达5.3万英镑,是2011年进入大学的学生的两倍。此项调查对2,800名学业年限平均为3.4年的在校大学生进行了访问。被调查者涵盖了英国所有的高等教育类型,包括一些学业年限较长的     

大学生权利救济的途径与方式研究

高校学生管理法律纠纷呈快速上升趋势,一些侵害大学生合法权益的行为得不到及时纠正,大学生合法权益得不到有效保障。为此,应当建立并完善从易到难、由浅入深、由内而外的多元、立体、全方位、广覆盖的在校大学生权利救济途径与方式,以方便学生维权,督促高校依法治校,实行人性化管理,并最终促进我国教育法律体系健康发展。     

斯日古楞“能为教职工做事终生无憾”

1999年,斯日古楞告别了他工作了20多年的巴盟蒙古族中学,离开了他热爱并为此献出青春年华的民族教育事业,被调到内蒙古巴彦淖尔市教育局任教育工会主席。从那时起,他十几年如一日,带领全市2万多名教职工为全市教育事业和工会事业的发展默默地奉献着。