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《第二课堂(小学)》2008,(9):74-75
当毕业生们为了找工作而忙着制作简历、参加招聘会、准备面试时,中国计量学院法学院的张露却带着他的创业团队到母校来招人了。全球商贸网的CEO,三家公司的决策者和管理者,很难想像居然是一个刚满22岁的在校大学生。他所创建的 相似文献
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993.
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在国家示范性高中建设的背景下,高中校工会的教职工思想政治工作显得尤为重要。近年来,天津市宝坻一中已经实现了从“人管人”到“制度约束人”再到“文化熏陶人”的转变,并紧密围绕“内涵式发展”这一核心进行示范性高中建设。在内涵式发展的上层建筑之一——教职工思想政治工作中,该校以人本理念为切入点,创造性地开展工作,并取得了阶段性成果。 相似文献
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教师以主动负责的态度,自觉地贯彻执行学校管理制度和决策时,校长的办学理念才能真正得以实现,学校的教育教学工作才能获得最大限度的成功。这就要求学校领导者以人为本,遵循人的心理和行为活动规律,充分重视并善于运用激励、赏识、信任的机制。一、以激励为主导,充分发挥教师的积极性 相似文献
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哈佛大学校长曾经指出:"以尊重的态度欢迎对方,以充沛的活力追求开放的思想、自由的探索以及真诚的交流,这些都是寻找知识的必由之路。"在当前教育改革突飞猛进的今天,我们不但要强化学生的主体地位,更应当重视教师在教学管理中的地位,若没有教育管理活动中的以教师为本,又怎能让老师们做到以学生为本。因此,学校管理中以人为本,首先应该是以教师为本,无论是制度的制定,还是管理的过程,推行柔性管理,做到"宽严有致,张弛有度",将"严"制度和"软"管理有机结合,充分调动教师的积极性和创造性,遵从教师的人本需要,满足教师的发展需要,为教师的个 相似文献
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1000.
<正>传统的家庭作业多为抄写生字、词语等以达到巩固新知识的目的,但新课改了,学生作业少了,在校时间短了,教师担心,家长更不放心。如何让学生在作业中感受快乐?我从激发学生的兴趣出发,根据不同课文的特点对家庭作业的内容、形式进行了初浅的尝试,取得了较好的效果。做法如下:一、看——在观察中感受快乐1.读书看报增见识在学生理解课文内容的基础上,引导学生向课外延伸,培养他们的探索精神和求知欲。如课文《太阳 相似文献