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191.
《基础教育改革动态》2004,(13):1-2
中央精神明建设指导委员会印发《贯彻落实(中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见)的目标任务分工》。这是中央明委认真贯彻落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的战略部署,抓落实、办实事、求实 相似文献
192.
193.
如何在生源一般校进行未成年人思想道德教育是摆在校长面前的重要课题,同时也是难度相当大的一个课题。 相似文献
194.
195.
张丙辰 《基础教育改革动态》2007,(21):24-28
在近几年全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发[2004]8号)精神,全面抓好常规管理工作取得了一定成绩的基础上,为培植校园活力,提升学校管理水平,推进素质教育,提高教育质量,促进城乡学校师生和校容校貌的变化,突出校园文化建设育人功能,我们必须进一步加强校园文化建设的工作,建设和谐校园。 相似文献
196.
为更好地调动学生学习的积极性和主动性,拓宽学生的知识面,培养复合型人才,如今很多高校开设辅修课程、辅修专业、双专业、双学位(以下统称“二专业”)。也就是说,学生在校期间,不仅仅学习主修专业(即当初高考录取的专业),还可以通过多种途径学习其他专业。甚至拿到不同的学位。那么,这些看上去“不错”的途径对学生就业的影响有多大呢? 相似文献
197.
现在许多未成年人在爷辈们的教育下成长,这些爷辈们对孙子们爱之有加,却忽视了对这些未成年人进行必要的道德教育;另外,爷辈们本身的教育水平与日益发展的社会有一定的差距。这样他们就给这些未成年农村孩子的思想道德教育带来一些负面影响:因此,应在农村引入学校、家庭、社会“三位一体”的道德教育,以便积极探索农村未成年人网络思想政治教育。 相似文献
198.
199.
200.
《佳木斯教育学院学报》2018,(4)
研究发现,构建附条件不起诉未成年人考察帮教制度,必须加强未成年人检察专业化建设、社会参与体系建设和建立未成年人转介机制建设。 相似文献