电机学精品在线开放课程校企合作初探

工程教育专业认证背景下,电机学省级精品在线开放课程注重校企合作,收集丰富的生产现场教学资源,聘请企业专家录制教学视频,开展网上讨论、网上直播课等。下阶段校企合作重点是编写理论和实践教材、共建电机科技活动实训室、企业专家指导网上PBL项目、指导学生选取企业真题申报大创项目。     

在线新经济发展新特征新趋势

在线新经济是数字经济的重要组成部分。新冠肺炎疫情下,在线新经济异军突起、逆势而上。文章深入分析在线新经济加速发展的背景和原因、呈现的新特征新趋势,并在研究总结上海、成都、广州和甘肃等地加紧部署在线新经济政策举措的基础上,提出了大力发展在线新经济的新思路。     

用电子白板为数学教学助力

交互式电子白板以全新的可视化功能,大大刺激了视觉,为师生提供了一个优秀的教育平台,取得了理想的教学效果。     

现代教育技术与学科课程整合探析

现代教育技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融合为一体,从根本上改变传统教和学的观念以及相应的学习目标、方法和评价手段,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。     

如何合理运用多媒体

多媒体网络技术作为一种先进的教学手段走进课堂,一改传统教学信息负载少,教学手段单一等缺陷,在数字化、网络化的环境下,将各种教学资源得以更有效的应用,充分显示出它的优势.     

“未来教室”的技术功能在初中生物教学中的应用

在引进了StarC云端一体化学习平台并配备了相关硬件的"未来教室"中,利用电子双板的"N-1"功能、"随手写"功能、"PPT+"功能,可以让教学资源的展示更充分;利用PAD的手写功能、"答题卡"功能、拍照功能、"思维导图"功能、"小纸条"功能,可以让师生互动的开展更充分;利用摄像头、话筒的录课功能,可以为教师教学观摩与反思带来极大的便利。     

关于艺术类大学英语教学资源一体化的研究

教学资源一体化的实质是教师用以帮助学生掌握教材内容、沟通学与教的桥梁,也是培养学生自主学习能力和建构知识能力的一种重要媒介。教学资源一体化的研究目的实现其线上线下教学资源一体化,满足学生和任课教师的实际需求。作为应用型本科院校的代表,北京城市学院目前的艺术英语教学体系已经有一定的前瞻性,但在配套的教学资源层面还需要进一步丰富和发展。艺术英语教学资源一体化的研究有助于整个课程体系的改革深入。     

无处不在的语文课程资源

语文教师应建立开放、富有活力的教学课程:要立足本土,立足生活,将生活中的鲜活材料科学地转化成教学资源,使语文与生活紧密结合;把抽象的情感,如爱国爱家的情感,通过课程观察、体验、思考深化到内心深处,从而促进学生心智的发展。而且,教师与学生就是在这种双向内涵式发展中相互成长的。