基于A ndroid移动学习系统的研究与实现

针对高校学生对移动学习的需求,文章设计了一个基于 Android的移动学习系统。学生通过3G或WIFI等方式接入网络,可以下载自己需要的学习文件,并且可以在虚拟课堂中与教师进行在线互动,可通过课程论坛和资源评价与其他用户交流。该系统的实现为教学资源服务提供了一种新途径,对移动学习系统研究具有一定的实践意义。     

改版提质刊网融合

正2014年1月,《高中生》杂志改版。上旬刊《青春励志》版的办刊宗旨"红色文化,双语传播,青春励志,引领成功"不变,下旬刊《高考指导》版的办刊宗旨"归纳知识,介绍技法,指导高考,助你成才"不变,《高中生》杂志坚定不移地为广大读者服务的追求不变。变的是内容,2014年第1期开始,我们将加强策划,提高质量,奉献给读者更多更好的精神食粮;     

大数据“谋杀”了惊喜

在第86届奥斯卡颁奖典礼上,莱昂纳多·迪卡普里奥又一次落选影帝的那一刻,你有没有为直播镜头中眼含泪光的他感到心疼？这已经是他第四次获得提名而希望落空了。     

高清数字直播教室系统的改造建设

结合实际案例,介绍高清数字直播教室系统的设计与构建,并对该系统的核心设备特点进行阐述。     

关于加快推进数学学科基地建设的思考

时下,“翻转课堂”“MOOC（大规模开放在线课程）”等一些热词频现,凸显当前教育对信息技术的重视程度和依赖程度。实际上,在大数据时代下,每一名教育工作者都应该思考如何借助现代科学技术提高教育教学质量。本文以沈阳市第四中学建设数学学科基地为例,围绕如何充分发挥图形计算器在数学学科基地建设过程中的作用提出了浅显的想法,以期与同行交流探讨。     

深化政务公开 加强政务服务

正深化政务公开、加强政务服务,既是大势所趋,更是加强教育系统自身建设,努力办好人民满意的教育的内在要求。深化行政审批制度改革。以职能转变为核心,继续简政放权,进一步取消和调整行政审批事项。对保留的行政审批事项,全部进入政务服务窗口办理;对取消和转变管理方式的事项,加强监管,杜绝变通,防止反弹;对下放管理层级的事项,做好承接和落实工作。推进行政审批权相对集中改革,将审批权向政务服务窗口集中,政务服务窗口向政务服务中心集中,行政审批权向政务服务窗口授权到位,行政审批事项在政务服务窗口办理到位。实施行政审批事项流程再造,提升行政效率,方便群众办事。     

国外优质大学在线课程运营与特征研究——基于edX平台的MOOCs课程分析

在线课程作为高校优质资源共享的途径,已经和传统课堂教育一起成为教育的主要形式之一,发挥着重要作用。大规模在线开放课程（MOOCs）近两年来快速发展,影响和改变着在线教育的生态。edX作为美国最重要的MOOCs平台之一,其理念与开放资源运动一脉相承,在平台运营中坚持优质资源传播和非盈利的理念,课程建设中体现了视频与非视频资源并重,以交互测试、学生互评、社交软件应用等多种方式支持教学的特征,这些特征对我国开展在线教育具有很好的启示。     

大规模网络开放课程（MOOC）与学分银行制度对接探索

近几年在现代远程教育方面大规模网络公开课程（MOOC）与＂学分银行＂制度快速发展并日益受到重视,文章分析了二者对接的需求,探讨并设计对接过程;并提出对接过程中MOOC平台在学习者注册、学习者选课、学习过程监控等方面以及学分银行在开户、学分认定和存入、学分使用等运作流程进行调整变革的思路和具体措施。     

开放勋章对在线教学的应用价值——基于Moodle课程的实践案例分析

在HASTAC和麦克阿瑟基金会的支持下,2011年Mozilla公司推出了开放勋章（Open Badges）计划,目的是通过勋章为在非正式环境下获得的技能的认证找到一个可靠、稳定的模型。文章的研究在对开放勋章项目进行基本介绍的基础上,着重以Moodle平台为例分析了勋章的具体操作及应用,并结合Moodle课程的一个实践案例探讨了开放勋章对在线教学的应用价值,最后总结出了在线教学应用勋章时应该注意的一些问题。     

我是这样引领学生课外阅读的

九年前的一天,我在“教育在线”上看到一个《毛虫与蝴蝶——新教育儿童阶梯阅读》的帖子,很受启发。晨诵、午读、暮省、班级读书会……帖子中一个个闪亮的名词在我眼前飞过。我也可以为孩子搭建这样的阶梯呀!可这么多年我却没去做,平时教学上只是依靠一本教科书,不断重复课文的例子,而没有着眼于全面提高学生语文素养,引导学生进行大量高品位的阅读。