全日制专业学位研究生培养模式探索——以应用型项目为载体视角

近年来,我国全日制专业学位硕士研究生教育规模迅速增长,但目前仍缺乏与培养目标相适应的培养模式.文章针对研究型高等院校,特别是理工类研究型高校,分析了全日制专业学位硕士研究生培养现状和存在的问题,结合研究型高校在科研上的独特优势,探索性地提出了以应用型项目为载体的全日制专业学位硕士研究生培养模式,并阐述了该模式下研究生培养工作的实施重点,为我国全日制专业学位研究生的培养提供参考与借鉴.     

做好国培项目,实现培训效益最大化问题的研究——浅谈“国培计划”项目培训中存在的问题及解决策略

正"国培计划"是贯彻落实教育规划纲要的教育发展重大项目,是加强幼儿园、中小学教师队伍建设的一项重大举措。"国培计划"自实施以来,以其全新的设计思路、全新的运行机制、全新的教学方式方法走活了中小学在职教师培训这盘大棋。其显著成效主要体现在"发挥了示范引领作用""做到了雪中送炭""促进了教师教育改革"三个方面。随着"国培计划"的广泛深入开展,培训效益问题成为大家关注的焦点。如何保障培训的质量,使参训教师真正获     

制约我国中小学体育教师在职教育发展的因素

教师的在职教育是针对体育与健康课程改革进行的,因此教育改革不仅给学校教学带来了新的挑战,还给教育的在职培训单位提供了更大发展机遇。通过教师的在职教育,我国中小学体育教师虽然在综合素质和教学水平都有了明显提高,体育教师对新课程的认同度和职业满意度增加,但也存在很多的不足之处,需要政府监管部门、在职教育的培训单位和参加培训教师的共同努力来解决和完善。     

浅谈非在职党员分层次管理的几点做法

针对目前非在职党员队伍存在的诸多问题,在非在职党员教育管理服务中采取分类施教,分层次管理,分对象暇务,本着“教育多元化、管理多样化,服务多向化”的原则,对非在职党员实施自治化、引导化、灵活化、关爱化、亲情化、动态化的“六化”管理模式,有效地激发非在职党员队伍的活力,创新基层党建工作,充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。     

倒垃圾可不是件容易事

在德国,倒垃圾是很讲究的。如果你一不留神扔错了地方,整个小区都可能跟着遭殃。在德国留学,我攻读的是环境工程硕士,课余我还到垃圾回收公司打工,切身感受到德国人对于环境保护的重视。德国的垃圾回收利用率居欧洲第一,垃圾分类系统也非常复杂。     

反思性教学：教师在职发展的必要途径

本文认为反思性教学是教师在职发展的有效途径，在界定反思性教学概念的基础上，文章分析了反思性教学的过程与方法，并对反思性教学所需要的外部条件进行了简单论述。     

洛阳市洛龙区第九小学

洛阳市洛龙区第九小学已有80多年的历史，现有18个教学班，在校生900余人，在职教师44人，省级骨干教师2人，区级教研中心组成员4人。现任校长王永民系小学高级教师，严于律己，深入教学教研，事业追求完美，重视教师专业成长，精心打造团队精神，以博大的对学校的深爱，积极探索实践全课程教育，     

工程硕士英语自主学习的预习

英语课前预习对于培养学生的自主学习能力起着十分重要的作用，但是对于学生该预习什么和怎样预习这个问题，学生没有主见，教师也没有一致的看法。本文以工程硕士生为研究对象，提出在英语课堂教学中如何通过实施三步预习法，引导和培养工程硕士生的英语自主学习的积极性，提高英语课程教学效果。     

做好离退休职工的思想工作

离退休职工在社会上逐渐形成了一个庞大的中老年群体。作为一个不同于在职职工的群体，他们的思想工作常常被忽视或被淡化。