关于档案专业学历教育与在职教育侧重性的探讨

文章在界定档案专业“学历教育”与“在职教育”概念的基础上,从培养目标、培养手段、培养师资、培养周期四个方面叙述了两者不同的侧重点,并指明了在档案工作中,用人单位要适时挑选档案专业人才,不能用“学历教育”的培养标准要求“在职教育”培养出的人才,也不能用“在职教育”的培养标准要求“学历教育”培养出的人才.     

聚会太吵,自拍一张刚好

神烦姐:生活八卦极品管家,女生口水领袖对于女生而言,出趟门赴个约简直是个庞大的工程。洗澡洗头化妆选衫,临到出门还得考虑天气好不好,衬不衬肤色。历经万难见到网上互相点赞的闺蜜,第一反应却是:诶!你跟照片太不像!讲真,与其见面两相厌,不如一张自拍来得相濡以沫。     

实习安全工作是个系统工程

<正>"老师,我今天给病人输液时,不小心被注射针刺破手啦!"手机里传来急促焦虑的声音,我顿时心一沉——如果是简单地被输液针头刺破皮肤,不应该如此紧张,从她们踏进学校就系统培训过对这种伤害的处理。"不要急,慢慢说,到底发生什么了?是不是患者有特殊病情?"我轻轻地安慰她,同时也在整理自己的思路。"老师,我今天在给一个刚入院的患者拔输液针时,被病人家属碰了一下,结果输液针就刺到自己的手了。我当时也按照针刺伤的防护     

我国电影经历的“禁映”劫难

建国后,我国电影的发展之路与国家进程一样,曲折而坎坷。由于被牢牢地缚在政治斗争的战车上,电影便成了特殊气候的"晴雨表"。第一轮劫难1950年,东北电影制片厂拍摄了一部故事片《荣誉属于谁》:两位曾经并肩战斗的老战友,解放后转业到地方工作,因思想观念不同而产生了冲突,最终是先进思想战胜了     

先拿自己做试验

正近日,西安市第四医院儿科输液室,一名家长带着扁桃体发炎的孩子去输液。因护士没有在输液时"一针见血",这名家长便暴打护士,将扎针的护士脖颈抓伤,还将前来劝架的护士右手咬伤。打人家长当然应当受到谴责和处罚,不过,在如何改进医疗技术以赢得患者的信任乃至尊重上面,医护人员可能还有一些有待改进的地方。     

做好国培项目,实现培训效益最大化问题的研究——浅谈“国培计划”项目培训中存在的问题及解决策略

正"国培计划"是贯彻落实教育规划纲要的教育发展重大项目,是加强幼儿园、中小学教师队伍建设的一项重大举措。"国培计划"自实施以来,以其全新的设计思路、全新的运行机制、全新的教学方式方法走活了中小学在职教师培训这盘大棋。其显著成效主要体现在"发挥了示范引领作用""做到了雪中送炭""促进了教师教育改革"三个方面。随着"国培计划"的广泛深入开展,培训效益问题成为大家关注的焦点。如何保障培训的质量,使参训教师真正获     

制约我国中小学体育教师在职教育发展的因素

教师的在职教育是针对体育与健康课程改革进行的,因此教育改革不仅给学校教学带来了新的挑战,还给教育的在职培训单位提供了更大发展机遇。通过教师的在职教育,我国中小学体育教师虽然在综合素质和教学水平都有了明显提高,体育教师对新课程的认同度和职业满意度增加,但也存在很多的不足之处,需要政府监管部门、在职教育的培训单位和参加培训教师的共同努力来解决和完善。     

浅谈非在职党员分层次管理的几点做法

针对目前非在职党员队伍存在的诸多问题,在非在职党员教育管理服务中采取分类施教,分层次管理,分对象暇务,本着“教育多元化、管理多样化,服务多向化”的原则,对非在职党员实施自治化、引导化、灵活化、关爱化、亲情化、动态化的“六化”管理模式,有效地激发非在职党员队伍的活力,创新基层党建工作,充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。     

反思性教学：教师在职发展的必要途径

本文认为反思性教学是教师在职发展的有效途径，在界定反思性教学概念的基础上，文章分析了反思性教学的过程与方法，并对反思性教学所需要的外部条件进行了简单论述。     

临床护士课堂教学现状分析与对策

职业教育教师队伍的建设应该采取专职与兼职相结合的教师队伍建设机制,我校护理专业教学中聘请了部分医院临床护士参与到课堂教学中。本文用自行设计的外聘临床护士学生评教表对2010级学生进行问卷调查,通过对结果进行分析,结合学生访谈与听课,阐述了临床护士在教学过程中存在的问题,并针对问题提出了提高授课质量的相关措施。